近日，濱州市沾化區(qū)第二中學(xué)迎來了一位熟悉的校友——現(xiàn)就讀于魯東大學(xué)食品工程學(xué)院大三學(xué)生徐奕軒，這位心懷感恩的學(xué)子在大學(xué)三年間，三次回到高中母校，以專業(yè)視角與成長經(jīng)歷為學(xué)弟學(xué)妹點亮求學(xué)之路的明燈，傳遞魯大精神與青春力量。

　　徐奕軒首次回訪母校是大一暑假，彼時的她剛完成從高中生到大學(xué)生的身份蛻變，帶著對高考志愿填報的切身經(jīng)驗與大學(xué)生活的鮮活感悟，為高三學(xué)子細致講解專業(yè)選擇邏輯、院校報考技巧，結(jié)合沾化二中學(xué)子的升學(xué)特點，拆解魯東大學(xué)整體招生政策、錄取規(guī)律與院校優(yōu)勢，幫助處于迷茫期的學(xué)弟學(xué)妹厘清升學(xué)思路，精準定位理想院校與專業(yè)方向，為他們順利邁入大學(xué)殿堂筑牢基礎(chǔ)。

　　大二學(xué)年，徐奕軒再次踏上母校的土地。此次回訪，她精心梳理魯東大學(xué)的辦學(xué)特色、學(xué)科布局、校園文化與育人成果，從“厚德、博學(xué)、日新、篤行”的校訓(xùn)精神，到豐富的校園活動、完善的育人平臺、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，全方位向?qū)W弟學(xué)妹們展現(xiàn)魯東大學(xué)的辦學(xué)實力與青春風(fēng)貌，讓備戰(zhàn)高考的學(xué)子們看到努力之后的美好前景，激發(fā)學(xué)習(xí)動力與升學(xué)向往。同時，她結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享魯東大學(xué)的專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)模式與升學(xué)就業(yè)保障，為學(xué)弟學(xué)妹們未來的志愿填報提供更全面的參考，將魯東大學(xué)的文化與精神傳遞給學(xué)弟學(xué)妹，厚植他們對高校的認同與憧憬。

　　如今大三，她站在學(xué)業(yè)進階與人生規(guī)劃關(guān)鍵節(jié)點，以更成熟的視角與更豐富的經(jīng)驗第三次回到沾化二中。徐奕軒結(jié)合自身學(xué)生工作經(jīng)歷、學(xué)科競賽成果與專業(yè)實踐感悟，分享大學(xué)期間平衡學(xué)業(yè)與實踐、備戰(zhàn)學(xué)科競賽、規(guī)劃學(xué)業(yè)發(fā)展的心得，更圍繞各專業(yè)考研方向、就業(yè)前景、實習(xí)實踐等學(xué)弟學(xué)妹關(guān)心的話題，結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢與區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，為面臨升學(xué)與職業(yè)選擇的高中學(xué)生提供全方位指導(dǎo)。面對新高考改革背景下的備考需求，她以互動交流為核心，針對學(xué)弟學(xué)妹提出的問題傾囊相授，用貼近學(xué)生的語言與真實的成長故事，解答疑惑、指引方向。同時，她系統(tǒng)介紹魯東大學(xué)食品工程學(xué)院的師資力量、科研平臺、校企合作資源與學(xué)科競賽成果，結(jié)合食品工程學(xué)院專業(yè)學(xué)習(xí)與實踐經(jīng)歷，以“食安中國”為切入點，繪聲繪色展示大學(xué)生活的豐富維度——從實驗室里的食品檢測實驗、校企合作的產(chǎn)業(yè)實踐，到校園里的學(xué)科競賽、社團活動與學(xué)術(shù)交流，傳遞“學(xué)科立院、人才興院、教學(xué)固院、科研強院”的辦學(xué)理念，將魯大校園文化與專業(yè)精神融入分享，加深學(xué)弟學(xué)妹對魯東大學(xué)的向往與認同。

　　徐奕軒的回訪實踐，是魯東大學(xué)學(xué)子感恩母校、傳承薪火的生動縮影。越來越多的魯大學(xué)子以“青春信使”的身份重返高中母校，用堅持與熱愛搭建起高校與中學(xué)的溝通橋梁，將大學(xué)的育人理念、辦學(xué)特色與成長經(jīng)驗傳遞給一屆又一屆學(xué)子，讓青春力量在母校傳遞，讓奮斗精神在校園延續(xù)，激勵更多青年學(xué)子以夢為馬、不負韶華，續(xù)寫屬于新時代青年的青春華章。(通訊員 趙靜 徐奕軒)