膠東在線3月30日訊（通訊員 王增剛 實習編輯 黃洪嬌）3月27日，煙臺十四中舉行三月份體能操與跑操比賽。上午，初一級部體能操比賽率先拉開帷幕，初二、初三級部跑操競賽在下午大課間同步展開。在政教處統籌組織下，全校千余名學生以飽滿的精神、整齊的隊列、鏗鏘的步伐，共同演繹了一場兼具體育競技性與德育滲透力的校園盛會。

　　‌初一級部：體能操啟程，規范動作鑄習慣‌

　　作為開學后的首次集體體育活動，體能操比賽以“動作標準化、節奏同步化、意志內化”為核心目標。在《青春舞動》背景音樂中，初一學生各班服裝統一，完成開合跳、高抬腿、波比跳、深蹲起立等8組基礎體能動作，動作幅度精準、發力節奏統一，展現出極強的模仿力與執行力。

　　班主任反饋：“孩子們從站不齊、喊不響，到如今一步一拍、一呼百應，短短三周訓練，紀律意識與集體榮譽感顯著提升。”

　　‌初二、初三級部：跑操競速，步調一致聚合力‌

　　下午大課間，跑操比賽在陽光下激烈上演。各班方陣以班級為單位，沿固定路線環形行進，步伐統一、間距一致、口號嘹亮。“團結拼搏，永不言棄！”“初三必勝，舍我其誰！”……聲浪此起彼伏，氣勢如虹。

　　‌教育深意：從操場到心靈的成長場

　　本次活動不僅是對學生體能水平的一次集中檢驗，更是學校落實立德樹人根本任務的重要舉措。在比賽過程中，學生進一步增強了集體榮譽感和責任意識，在協同配合中深化了對紀律與規則的理解。

　　‌政教處主任在總結中指出：“我們不是在比速度，而是在鍛造一種集體認同感。跑操的每一步，都是走向自律與擔當的足跡。”

　　‌未來路徑：構建常態化體教融合新生態‌

　　煙臺十四中持續推進“每日一小時校園體育”制度，將體能操與跑操納入大課間固定模塊，并探索三大深化方向：‌科技賦能‌：試點AI動作識別系統，實現動作標準度自動評分與個性化反饋；‌課程融合‌：聯動心理健康課，開展“運動情緒日記”項目；‌家校聯動‌：策劃“親子跑操日”，邀請家長參與晨練，延伸育人場域。