注意力訓練課程（幼兒）
小海豚幼兒注意力訓練課程
調整周期：以16次課為短調整周期，每次訓練課時長120分鐘（兩節課）。
訓練目的：培養兒童自發性學習，自主操作、積極用腦，同時提升注意力能力，如視覺注意力、聽覺注意力、動作控制能力等，養成良好學習習慣，建立有序行為規范，強調自我管理和解決問題，增強抗挫折能力和自信心，勇于接受各種挑戰。
課程概述：每次專項訓練課程共120分鐘，分為兩節課進行。結合兒童的評估結果安排幼兒注意力專項訓練（靜態訓練）、感覺統合訓練（動態訓練）或精細動作訓練（動靜態結合）。在靜態訓練中我們的訓練任務是基于認知神經科學原理及知覺學習原理進行設計，學員在訓練中通過一系列的知覺任務模型再通過個性化的行為學習匹配模式，從而達到訓練效果。訓練課程內容主要包括：主動注意力（打開學習的知覺門戶）；視覺注意、聽覺注意（增強不同通道信息的獲取能力）；行為訓練（建立有利于專注的行為）；在動態訓練課程中我們主要為學員設計了以感覺統合（提高信息加工效率、閱讀、書寫的基礎）和執行功能（計劃、策略、監控的基礎）為主的游戲項目。
訓練效果：幼兒注意力訓練課程是中心在十一五課題期間完成的一套訓練課程，并在后續近10年時間里結合新研究進行拓展更新。在實施過程中，學員注意力提升率幾乎接近98%。這一方面是因為幼兒的行為可塑性較高，另一方面也是由于在學齡前，兒童有更多的時間和精力來完成家庭訓練，從而保證了訓練的強度和密度。再配合上我們專業的理論指導和科學的課程實施，兒童在快樂和自主的狀態下完成了一個學習的過程。在這幾方面的共同作用下，幼兒注意力訓練課程已經成為了小海豚注意力訓練中心的核心課程。
訓練師資：小海豚注意力訓練中心的老師是由課題組專業的研究老師和華東師范大學、上海師范大學心理系發展和教育方向的碩士生/博士生/本科生組成。專業的團隊保證了訓練的有效實施。
教學模式：小班化教學，每個班級不超過6名學員，配2名訓練師。
訓練模塊：
視覺注意力訓練、聽覺注意力訓練、視聽表征訓練、基礎認知訓練、工作記憶訓練、沖動抑制訓練、視知覺訓練、感覺統合訓練、精細動作訓練、生物反饋訓練。
上海小海豚注意力訓練中心
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