講故事，姐姐行！在寶貝們進入語言學習關鍵時期的階段，有故事姐姐的 故事陪伴他們，既明白道理，又愉悅身心，還能夠讓栩栩如生的故事形象進 入寶貝們的腦海，伴隨他們成長，一個好的故事，等于1萬張圖片，來聽故事 姐姐，打開屬于寶貝們的動畫故事書吧！
故事姐姐講故事班
講故事是幼少兒非常喜歡和接受的一種教學方式。培養幼少兒講故事的能力，是幼少兒語言能力啟蒙和發展的優選方式。幼少兒對故事的整體演繹，需要關照到故事里各個角色、形象、環境和布景，還需要不斷地調整轉換， 語氣語調、神情眼色、身體語言、道具手段，都會成為學員舞臺講故事的綜合要素之一。會講故事的孩子，一定是有知識、有靈氣、有能力又招人喜歡的孩子。
教學目標
文本：學習和解讀30余個經典兒童故事；掌握故事框架結構、情節發展及中心思想。
技能：加強"語商樹"口修、聲修、體修訓練；塑造兒童基本臺風及故事表演能力；通過多角色的轉化，增強對語言、語氣、語調的了解和使用能力，培養模仿能力；
心靈：通過生動的故事、多樣的角色，讓兒童更情景式的感受生活，認識大自然，增強是非善惡辨別能力，注入正能量，樹立團隊意識及感恩觀念；
臺風：★★
內容特色：選材豐富，種類多樣；篇幅適中，難易有度；語言風格偏口語化，易于轉化。
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