適應年齡：2-12歲
課程設置：孩子在成長期中，會由于前庭覺發展不充分，而變得好動不安，注意力無法集中．平衡感差,不會拍球,不會跳繩,有些笨手笨腳的、做事沒信心、學習能力自然培養不起來。
課程介紹
理論基礎： 胎位不正，早年活動不足．爬行不足，或長時間冒在學步車內的幼兒。都很可能會導致前庭平衡和本體覺的失常。失常的孩子．經常都會左右手不分、方向感不明、鞋子穿顛倒、經常撞到墻、碰倒桌椅、喜歡爬高、兜著圈子跑、旋轉不會暈眩，怕爬樓梯或走平臺等等，造成平衡發育晚，動作不協調，顯得笨拙，在學齡期表現出不會拍球不會跳繩，好激惹，常引發自卑感，而獨處。重力，也就是地心引力，對人類的影響力*大．人類的翻、爬、坐、站、跑等學習．無一不和重力感有關，掌握重力感的便是前庭網膜。前庭網膜不但可掌握身體的操作．更可協肪身體和周圍環境協調，也就是平衡感、方向感、距離感的正確掌握。因此，前庭網膜的協調以及掌握功能不足．所有的重力感。平衡感都會因而失常。本體感是一種高度復雜化的神經應變能力，也是大腦可充分掌握自己身體的能力。本體感的成熟*慢，除非前庭平衡及觸覺發展正常，本體感才可能正常。從簡單的吃飯脫衣服、寫字、騎車到高難度的體操盈體能動作都需要本體感的功能。
訓練內容： 針對平衡發育不好的兒童，感統訓練重點要幫助其刺激和訓練前庭覺和本體覺的發展，同時可以針對拍球和跳繩等專項運動訓練，提高兒童自我成就感和自信心，增強積極性。同時家長要多配合戶外運動，更要注意平衡發育不好的兒童，一定是年齡越小感統訓練效果越好。
教學目標：平衡協作能力、應變反應能力和身體動作控制能力得到增強
知貝兒童感統訓練中心
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