郝芳
南京師范大學心理學院副教授,中國科學院心理研究所博士。主持和參與多項國家及省部級研究課題,發表多篇研究論文。研究領域:視知覺與注意、情緒與情緒調節、社會認知及發展。
專注力對孩子學習和生活都相當重要,想要進行專業訓練,就需要選擇專業機構。成都多特專注力培訓是一家專注注意力訓練的專業機構,擁有資深業內人士,教學經驗豐富,教育孩子有特色,具體詳情,還是一起來看看吧!
多特兒童專注力培訓簡介
成都多特兒童專注力是一間結合國內外心理學、教育學、腦科學理論,建立了以提升兒童專注力為目標、以發育兒童腦智能為根本、以智慧家庭教育模式為準則的兒童教育品牌。多特兒童專注力主要通過感覺統合訓練、專注力訓練、神經資源調控訓練、精細協調訓練、正念訓練、拓展訓練、智慧家長學堂等精品課程,運用高度匹配的定制訓練課程,全程訓練動態調整,高效促進兒童身、心、腦全面協調發育。
兒童專注力訓練優勢和教學特色
擁有一支高素質,貼心的心理專業教師隊伍,擁有成熟,規范的品牌支持體系。由心理學領域的知名專家,高級研發團隊和心理教育輔導團隊組成的多層次三級專業教師隊伍,提供高質量的兒童素質教育。
多特兒童專注力培訓課程設置
感覺統合高級班
培訓對象:4-12歲孩子。
課程簡介:感覺統合訓練,能使孩子充分感知各種刺激,在大腦中進行感覺的統合,促進全方面的發展,提高注意力、記憶力、語言表達能力、想像創造力、自我控制能力、概括推理能力等。
感覺統合課程
適合對象:4-12歲孩子。
課程簡介:大腦通過視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺等感覺器官,接收外界信息,通過神經系統輸入大腦,大腦篩選、處理、編碼這些倍息,并反饋指導行為、語言、思維等。
兒童專注力訓練老師簡介
張紅川:中央財經大學社會與心理學院副教授,心理學系系主任,中央財經大學經濟心理研究所所長。近年來將認知神經科學研究與組織管理相結合,開展領導神經科學研究,發表中英文論文五十余篇,主講網絡視頻課程《用腦做管理》。
王文忠:中國科學院心理研究所研究員,博士,中國科學院心理研究所溝通研究中心主任,中國心理學會心理危機干預工作委員會副主任委員。研究領域:動力溝通,家庭教育,心理輔導與危機干預。
多特專注力培訓地址詳情
成都校區:成都市成華區踏水橋北街藍光coco時代99號
關于早教專注力方面知識介紹
培養孩子專注力有哪些方式?
1、不要一次給太多的東西。專注力的培養需要有良好的習慣,一次給孩子太多的玩具和書籍只能讓孩子分散注意力。正確的做法是每次給孩子一本書,如果孩子看完了,可以自己換書,換之前家長可以讓孩子講一下書的內容,以便隨時了解孩子看書的情況。
2、要讓孩子養成多讀書的習慣。讀書能培養孩子的專注力,書里面的情節會吸引到孩子繼續讀下去,久而久之,專注力就培養起來了,這里說的讀書,主要是指一些適合兒童的課外讀物,讓孩子在讀書中豐富知識,而不要為了考試得高分,一味只讓孩子看教科書。
2020-06-03
2020-06-01
2020-05-20