郝芳
南京師范大學心理學院副教授,中國科學院心理研究所博士。主持和參與多項國家及省部級研究課題,發(fā)表多篇研究論文。研究領域:視知覺與注意、情緒與情緒調(diào)節(jié)、社會認知及發(fā)展。
專注力對孩子學習和生活都相當重要,想要進行專業(yè)訓練,就需要選擇專業(yè)機構。成都多特專注力培訓是一家專注感統(tǒng)訓練的專業(yè)機構,擁有資深業(yè)內(nèi)人士,教學經(jīng)驗豐富,教育孩子有特色,具體詳情,還是一起來看看吧!
多特專注力培訓簡介
成都多特兒童專注力是中科院心理研究所"兒童專注力項目"教育示范基地,擁有中科院心理研究所專業(yè)科研力量,并結合國內(nèi)外心理學、教育學、腦科學理論,建立了以提升兒童專注力為目標、以發(fā)育兒童腦智能為根本、以引領智慧家庭教育模式為準則的兒童教育連鎖機構。多特兒童專注力,擁有高素質(zhì)、有愛心的心理學專業(yè)師資隊伍,擁有成熟、高效、標準化的品牌支持體系。高品質(zhì)是多特兒童專注力的服務宗旨。
專注力培訓優(yōu)勢和教學特色
遵循兒童身心健康發(fā)展的特征,通過感覺統(tǒng)合訓練、專注力訓練、神經(jīng)資源調(diào)控訓練、精細協(xié)調(diào)訓練、虛擬訓練、思維覺察訓練、意志力訓練、拓展訓練、智慧家長學堂等方式,全面促進兒童身、心、腦的協(xié)調(diào)發(fā)育。
多特專注力培訓課程設置
注意力訓練課程
適合對象:注意力不集中的學員。
課程簡介:課程有專業(yè)的名師團隊為學員量身制定科學的方案,然后讓其通過生物點播進行科學的訓練,從而逐漸的學會控制自己的行為,提升自身注意力集中。
拓展訓練課程
適合對象:4-12歲孩子。
學習目標:全腦協(xié)調(diào)訓練,高級肌肉控制,進一步剌激神經(jīng)發(fā)育。挑戰(zhàn)性項目,激發(fā)勇氣,克服緊張,提高心理素質(zhì)。促進健全人格發(fā)展,培訓積極進取的人生態(tài)度。激發(fā)兒童身、心、腦潛能,塑造自信成長的伉秀素質(zhì)。
注意力訓練老師簡介
程黎:北京師范大學教育學部特殊教育系副教授,博士,碩士生導師,中國人才協(xié)會超常人才專業(yè)委員會副秘書長,耶魯大學兒童中心訪問學者。研究領域:超常兒童心理與教育,特殊兒童的早期干預等。
孫鈴:中央財經(jīng)大學社會與心理學院副教授,北京師范大學發(fā)展心理研究所博士。主持和參與多項國家及省部級研究課題,發(fā)表研究論文二十余篇。研究領域:兒童青少年的行為控制與注意控制、目標與動機,以及家庭和社會因素對兒童發(fā)展的影響。
多特專注力培訓地址詳情
成都市成華區(qū)踏水橋北街藍光coco時代99號
關于早教專注力方面知識介紹
如何培養(yǎng)孩子專注力?
1、不要給孩子買過多的玩具和書籍。我們經(jīng)常看到這樣的情形,家長給孩子買了很多的玩具和書籍,可是孩子往往是這本書翻兩頁,那本書翻兩頁,玩具也是,一會兒玩這個,一會兒玩那個。太多的書籍和玩具只會讓孩子注意力渙散。
2、平時多鼓勵,不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時,父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的興趣同時,就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。
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2020-06-17
2020-06-03
2020-05-20