膠東在線6月17日訊(通訊員 苗靈燕)“雙減”不是減學，而是高效且有質量地教學。“雙減”不減責任，不減質量，不減成長。教學質量是學校生存、發展的生命線，更是學生走向未來的保障。6月7日晚學后，大季家中心小學教師齊聚一堂，召開“高效復習提升質量”為主題的復習策略分享會，進一步落實“雙減”政策，分享教學智慧，讓復習輕松高效。

　　分享會上語文、數學、英語、科學、道法教研團隊分別對前期大單元檢測進行質量分析，并針對存在問題及近期復習情況提出有針對性、操作性強的復習小策略。語文組提出復習期間每節課要有明確的復習目標，將知識梳理成模塊，抓住重點內容開展復習，低年級注重基礎知識和學生的興趣，中高年級注重閱讀寫作及語言的運用；數學組深入剖析了成績差距較大的原因，并提出利用思維導圖、數軸等工具幫助學生梳理知識結構，針對學生盲目計算的問題提出做前認真觀察，做后回頭看，對于錯題由學生自己找出錯誤、說出原因、改正錯誤，最后利用每日一練、課前幾分鐘針對性鞏固的策略；英語組提出將單詞根據不同的方法分類，并將知識串聯建構知識串，充分發揮學習小組互助作用等小策略，既提高了學生的學習興趣又提高了復習效率；科學組采用借助知識提綱進行單元整合抓重點知識的方法提高復習效率；道法組提出學科內容整合、聯系生活、聯系時事、分類訓練，提高學生的應變能力和解決問題能力的策略。

　　葛吉惠副校長對老師們的智慧分享進行了高度肯定和點評，她提出老師們要有目標意識，研究試題評價方向并針對具體學生的問題提出有針對性的策略。最后她鼓勵老師們將小方法、小策略進行提煉升華，融入理論支撐、數據分析及案例描述形成一個完成的教學案例。

　　教學質量提升任重而道遠，唯有質量才能迎來信譽。“雙減”背景下，教學質量的提升離不開科學客觀的分析和高效的策略。通過本次分享會老師們把智慧集合在一起、把建議方法落到實處，必將大大提高復習的效率，真正實現減負增效。