膠東在線2月24日訊(通訊員 季良 苗靈燕) 為保障“雙減”政策真正落地，形成家校協(xié)同育人、協(xié)同減負的合力。大季家中心小學立足學校與家庭實情，確立學校、家庭雙主體“1234”協(xié)同育人模式，通過讀書促動、課程聯(lián)動、成果推動的方式，合力打造高品質(zhì)的“家”文化，形成了良好的教育生態(tài)。

　　注重文化引領，培植良好家風

　　為培植良好家風，引領家庭教育走向科學養(yǎng)育，為學生成長注入心理營養(yǎng)，學校開展了“家庭教育進社區(qū)”、“家校共讀一本書”、“家庭養(yǎng)育暢談會”等活動。

　　家庭教育進社區(qū)：為解答家長在教育方面存在的問題，融洽親子關(guān)系，學校成立了“流動家長學校”，定期進入社區(qū)，組織家長學習、討論，并解答家長的教育困惑。在“如何培養(yǎng)孩子的專注力”講座中，趙承紅校長通過舒爾特訓練法+益智游戲，從視覺、聽覺運動協(xié)調(diào)能力等方面指導家長進行現(xiàn)場操練，親子互動，實踐性和趣味性濃厚，深受家長喜歡。一年級級部主任荊曦老師的“如何做好一年級學生心理和規(guī)則意識管理”專題，從幼小銜接的斷層、幼升小需要養(yǎng)成的好習慣，一年級入學發(fā)現(xiàn)的問題以及應對策略等方面解除了縈繞在家長心頭的疑惑和焦慮。三年級部的“家庭教育咨詢”系列活動緊緊圍繞家庭教育的重要性和優(yōu)秀子女的培養(yǎng)、兒童安全防護等進行專業(yè)指導，用情用心，家校攜手，“流動家長學校”已成為家校合作育人的“加油站”。

　　家校共讀一本書：家長成長，孩子優(yōu)秀，已成為眾多家長的共識。為引領家長注重文化的力量，營造良好的讀書氛圍，學校聯(lián)合家委會開展了“共讀一本書”活動。由家委會建立讀書群，閱讀學校推薦共讀書目：《好媽媽勝過好老師》《自律的孩子更成功》等。家長們每日讀書打卡，定期開展讀書分享會，交流閱讀收獲和感悟，分享教育智慧。

　　本學期組織的三次“家長共讀分享會”上，家長們不僅談到了從書中汲取了家庭教育智慧，解決了自己的家庭教育問題，還不自覺間成為孩子的榜樣，營造了良好的家庭讀書氛圍。

　　家庭養(yǎng)育暢談會：為了分享家庭教育的優(yōu)秀經(jīng)驗，學校為家長提供平臺，組織了“好父母智慧分享”“我的家風好故事”等主題活動，引導家長分享養(yǎng)育經(jīng)驗，探討家庭教育的智慧，解決家庭教育困惑。

　　落實“雙減”政策，強化家校聯(lián)動

　　家長課程：為落實“雙減”政策，學校以“家校慧育”為主題，開展家長駐校活動，從“家長體驗課程”和“家長晚托服務”兩個方面，將教育教學與社會優(yōu)質(zhì)資源深度融合，豐富學校課程，拓寬學生視野，增加學校教育透明度，緩釋了部分家長的憂慮。

　　家長體驗課程，為孩子打開了解社會職業(yè)的窗口。本學期家長體驗課程主要包括膠東剪紙文化，非遺面塑課程，職業(yè)體驗航空和消防，專題性教育愛護眼睛、艾滋病知識、防疫知識等別開生面的精彩內(nèi)容，為孩子打開了一個了解社會，看向世界的窗口。

　　家長晚托服務，為家長參與學校教育提供了平臺。學校家委會成員召集有專長的家長組建“家長社團”，每周五放學后入校擔任晚托管理教師，分年級組織學生開展豐富而多彩的趣味活動，家長體會到了管理學生的辛苦，學生感受有家長陪伴的快樂，釋放真情，其樂融融。

　　家書傳情：為了增強家長與孩子間的情感交流，學校組織了“家書傳情”活動。一封封家書，樸素無華、性情所致，不僅僅透露著父母對孩子深深的愛，還化解了不少家庭矛盾和誤解。 家校攜手，溫暖前行。我校將繼續(xù)打造家委會、班主任、家庭教育指導師三支師資隊伍，達到家校攜手、共同培養(yǎng)孩子，促進孩子主動、生動、活潑、全面發(fā)展的目標，促進學校教育和家庭教育不斷走向高品質(zhì)發(fā)展之路。