膠東在線12月22日訊 近期，煙臺一中教研室組織開展了兩校區(qū)聯(lián)合大教研“同課異構”活動，推動東山校區(qū)、幸福校區(qū)協(xié)同高質(zhì)量發(fā)展，充分發(fā)揮煙臺一中教育資源優(yōu)勢，促進兩校區(qū)教學、教研融通發(fā)展，加快形成兩校區(qū)深度融合、協(xié)同發(fā)展新局面。該活動自11月28日開展以來，在集體備課和青年教師培養(yǎng)兩方面均取得了令人滿意的成效。

　　12月15日，數(shù)學“同課異構”活動在幸福校區(qū)行政樓多功能廳舉行。兩校區(qū)數(shù)學教師30余人參加了本次“同課異構”教、評、研活動。煙臺一中校長李金波、幸福校區(qū)執(zhí)行校長馬述濤、副校長劉志強等學校領導全程參與。本次活動特別邀請煙臺市教科院高中室主任、數(shù)學教研員翟雷厚進行指導，把“同課異構”活動推向了一個新的高度。

　　高二數(shù)學備課組梁鳳、孟麗燕兩位老師分別展示了選擇性必修二第四章第二節(jié)《等差數(shù)列的概念》的課堂教學。

　　她們各顯所長，各具特色，為大家呈現(xiàn)了兩堂精彩紛呈的公開課。

　　翟主任對兩位執(zhí)講老師的課進行了點評。他的點評高屋建瓴、切中肯綮，既體現(xiàn)了新課程改革的核心素養(yǎng)，又體現(xiàn)了對青年教師的希冀與鞭策。大家都感到受益匪淺。

　　精彩的課堂展示，“入肉入骨”的評課剖析，以及多維度、雙平臺教研過程，展現(xiàn)了大單元教學評一體化的教學理念，讓煙臺一中兩校區(qū)教師的思想在交流中碰撞，在切磋中成長，營造了良好教研氛圍。通過共講、共研、共享，為兩校區(qū)學科教研和課堂教學打下了堅實基礎。