師資風采

徐北風 教齡18年

所授科目：更多技能數(shù)控培訓

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瞄準市場設(shè)專業(yè)，對準崗位設(shè)課程，形成了以焊接加工、數(shù)控車工、機械裝配鉗工、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、計算機應(yīng)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與營銷、汽車維修與檢測為主體的專業(yè)體系。圍繞河南省先進制造業(yè)大省建設(shè)，開辦了工業(yè)機器人應(yīng)用與維護等適應(yīng)市場急需的現(xiàn)代化專業(yè)。

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楊于北 教齡20年

所授科目：更多技能機電維修培訓

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瞄準市場設(shè)專業(yè)，對準崗位設(shè)課程，形成了以焊接加工、數(shù)控車工、機械裝配鉗工、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、計算機應(yīng)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與營銷、汽車維修與檢測為主體的專業(yè)體系。圍繞河南省先進制造業(yè)大省建設(shè)，開辦了工業(yè)機器人應(yīng)用與維護等適應(yīng)市場急需的現(xiàn)代化專業(yè)。

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楊燕敏 教齡16年

所授科目：更多技能數(shù)控培訓

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瞄準市場設(shè)專業(yè)，對準崗位設(shè)課程，形成了以焊接加工、數(shù)控車工、機械裝配鉗工、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、計算機應(yīng)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與營銷、汽車維修與檢測為主體的專業(yè)體系。圍繞河南省先進制造業(yè)大省建設(shè)，開辦了工業(yè)機器人應(yīng)用與維護等適應(yīng)市場急需的現(xiàn)代化專業(yè)。

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秦永榮 教齡14年

所授科目：更多技能數(shù)控培訓

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瞄準市場設(shè)專業(yè)，對準崗位設(shè)課程，形成了以焊接加工、數(shù)控車工、機械裝配鉗工、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、計算機應(yīng)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與營銷、汽車維修與檢測為主體的專業(yè)體系。圍繞河南省先進制造業(yè)大省建設(shè)，開辦了工業(yè)機器人應(yīng)用與維護等適應(yīng)市場急需的現(xiàn)代化專業(yè)。

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鄒勁松 教齡14年

所授科目：更多技能機電維修培訓

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瞄準市場設(shè)專業(yè)，對準崗位設(shè)課程，形成了以焊接加工、數(shù)控車工、機械裝配鉗工、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、計算機應(yīng)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與營銷、汽車維修與檢測為主體的專業(yè)體系。圍繞河南省先進制造業(yè)大省建設(shè)，開辦了工業(yè)機器人應(yīng)用與維護等適應(yīng)市場急需的現(xiàn)代化專業(yè)。

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陳藹貧 教齡14年

所授科目：更多技能數(shù)控培訓

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瞄準市場設(shè)專業(yè)，對準崗位設(shè)課程，形成了以焊接加工、數(shù)控車工、機械裝配鉗工、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、計算機應(yīng)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與營銷、汽車維修與檢測為主體的專業(yè)體系。圍繞河南省先進制造業(yè)大省建設(shè)，開辦了工業(yè)機器人應(yīng)用與維護等適應(yīng)市場急需的現(xiàn)代化專業(yè)。

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張志娟 教齡12年

所授科目：更多技能服裝打版培訓

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瞄準市場設(shè)專業(yè)，對準崗位設(shè)課程，形成了以焊接加工、數(shù)控車工、機械裝配鉗工、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、計算機應(yīng)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與營銷、汽車維修與檢測為主體的專業(yè)體系。圍繞河南省先進制造業(yè)大省建設(shè)，開辦了工業(yè)機器人應(yīng)用與維護等適應(yīng)市場急需的現(xiàn)代化專業(yè)。

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翟言普老師 教齡11年

所授科目：更多技能數(shù)控培訓

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瞄準市場設(shè)專業(yè)，對準崗位設(shè)課程，形成了以焊接加工、數(shù)控車工、機械裝配鉗工、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、計算機應(yīng)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與營銷、汽車維修與檢測為主體的專業(yè)體系。圍繞河南省先進制造業(yè)大省建設(shè)，開辦了工業(yè)機器人應(yīng)用與維護等適應(yīng)市場急需的現(xiàn)代化專業(yè)。

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