【品牌介紹】

上海奧林修斯青少年夏令營(yíng)是專(zhuān)業(yè)的上海夏令營(yíng)舉辦機(jī)構(gòu),以科學(xué)、健康、快樂(lè)為宗旨的青少軍事夏令營(yíng),“科學(xué)、安全、專(zhuān)業(yè)”。十多年的軍事夏令營(yíng)舉辦經(jīng)驗(yàn),采用封閉式的管理方式,擁有的青少年軍事管理師資力量。同時(shí)為豐富國(guó)內(nèi)外中小學(xué)生的暑假生活，還推出了羽毛球培訓(xùn)班夏令營(yíng)、籃球培訓(xùn)班夏令營(yíng)、足球培訓(xùn)班夏令營(yíng)、網(wǎng)球培訓(xùn)班夏令營(yíng)！奧林修斯運(yùn)動(dòng)營(yíng)創(chuàng)立于2007年，為專(zhuān)業(yè)組織6-18歲青少年假期活動(dòng)機(jī)構(gòu)，隸屬奧望體育旗下，十一年的辦營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)讓我們有了一套完整的奧林修斯體系，理念，也成為了擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)內(nèi)夏（冬）令營(yíng)。

【課程體系介紹】

★軍事訓(xùn)練+行為習(xí)慣訓(xùn)練：通過(guò)軍事化的行為訓(xùn)練，由外向內(nèi)滲透，徹底解決內(nèi)心不良根源，達(dá)到身心合一，想到就可以做到，從而達(dá)到自律；

★團(tuán)隊(duì)拓展+主題活動(dòng)訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，帶給營(yíng)員們無(wú)窮回味。鍛煉了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)；

★野外生存+自救互救訓(xùn)練：讓營(yíng)員在享受大自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，增強(qiáng)健康體魄，提高生存適應(yīng)能力；

★走進(jìn)軍營(yíng)+軍事裝備體驗(yàn)：走進(jìn)野戰(zhàn)軍軍營(yíng)，CS挑戰(zhàn)，觸摸真實(shí)軍事武器，了解軍事武器構(gòu)造，打開(kāi)學(xué)員思維視野，培養(yǎng)營(yíng)員的愛(ài)國(guó)主義精神。

★心智成長(zhǎng)+勵(lì)志教育訓(xùn)練：系統(tǒng)的培訓(xùn)，使?fàn)I員提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)讓營(yíng)員樹(shù)立良好的世界觀和價(jià)值觀，找到自己的理想，清晰的規(guī)劃出自己的人生道路，這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)幸福人生；

★情感培訓(xùn)+感恩教育學(xué)習(xí)：學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。通過(guò)活動(dòng)讓營(yíng)員學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀。

【課程優(yōu)勢(shì)】

品牌優(yōu)勢(shì)：奧林修斯成立于2007年，十一年感恩有你！屬于全國(guó)內(nèi)第一批做冬夏令營(yíng)的服務(wù)機(jī)構(gòu)，除了軍事夏令營(yíng)外，我們還有體育夏令營(yíng)及日常培訓(xùn)，健身業(yè)務(wù)等！

營(yíng)地優(yōu)勢(shì)：上海市青少年活動(dòng)營(yíng)地，營(yíng)地內(nèi)設(shè)施齊全，航母，兵器館，戶外設(shè)施應(yīng)有盡有。并有24小時(shí)安保巡邏保證孩子安全。

師資優(yōu)勢(shì)：師資隊(duì)伍建設(shè)作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證，全職軍事教練員+軍事拓展師+優(yōu)秀輔導(dǎo)員；

課程優(yōu)勢(shì)：訓(xùn)練課程均帶有主題指向，目的是使參加夏冬令營(yíng)的營(yíng)員在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，寓學(xué)寓玩；

服務(wù)優(yōu)勢(shì)：全方位服務(wù)，后期由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行跟蹤調(diào)查和指導(dǎo)，學(xué)習(xí)的延續(xù)性好；為了滿足

家長(zhǎng)了解營(yíng)地孩子們的情況，奧林修斯教官們每日定時(shí)在抖音直播；

效果優(yōu)勢(shì)：短時(shí)間效果立竿見(jiàn)影，提高時(shí)間觀念，改變不良習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩等。

營(yíng)地教育作為學(xué)校教育和家庭教育的有益補(bǔ)充，我們重點(diǎn)通過(guò)軍事化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、游戲活動(dòng)的同時(shí)幫助學(xué)員形成準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅的性格，提升孩子意志力、抗挫力、自理能力、團(tuán)隊(duì)能力、溝通表達(dá)能力，補(bǔ)充在學(xué)校教育和家庭教育中的不足，對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和人格魅力”等未來(lái)領(lǐng)袖能力進(jìn)行啟蒙！我們總結(jié)出助力青少年成長(zhǎng)的“七大成長(zhǎng)需求”，作為教學(xué)的重點(diǎn)培養(yǎng)，以“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”的信念，力圖啟發(fā)國(guó)家和民族更多的未來(lái)領(lǐng)袖！

第1天 開(kāi)啟軍旅之夢(mèng)——立軍規(guī)，樹(shù)新風(fēng)、軍事文化學(xué)習(xí)

上午

1、學(xué)員報(bào)到、辦理入營(yíng)手續(xù)

2、入住、熟悉營(yíng)地，結(jié)識(shí)戰(zhàn)友

下午

1.開(kāi)營(yíng)儀式：悉條例、立軍規(guī)

2.內(nèi)務(wù)整理——自理意識(shí)的建立

3.軍事文化——學(xué)習(xí)軍事用語(yǔ)、疊軍被

晚上

1.軍事文化學(xué)習(xí)

2.聽(tīng)軍隊(duì) 故事——部隊(duì)的紀(jì)律文化軍事文化學(xué)習(xí)、學(xué)軍歌

活動(dòng)目的：

1.建立自立自強(qiáng)觀念：全封閉的管理模式，在學(xué)員進(jìn)入營(yíng)地的那一刻，內(nèi)務(wù)整理、打掃衛(wèi)生所有的事情都必須由自己親自完成。

2.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖月勺灾朴^念：“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”是鐵的紀(jì)律。在入營(yíng)儀式上，莊嚴(yán)的入營(yíng)宣誓，嚴(yán)格的紀(jì)律要求，以及對(duì)內(nèi)務(wù)整理的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，都能夠震撼到小戰(zhàn)士們，打造嚴(yán)格的紀(jì)律觀念。

3.時(shí)間觀念的培養(yǎng)：按時(shí)按點(diǎn)完成任務(wù)，強(qiáng)力打造學(xué)員時(shí)間觀念。

第2天 軍事基地參觀，快速融入集體——溝通能力、表達(dá)能力

上午

1、軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練：軍姿、敬禮與禮畢

2、孔子禮儀學(xué)習(xí)

下午

1、參觀航空母艦：按照原比例制造的一艘仿真航空母艦，內(nèi)設(shè)多種娛樂(lè)設(shè)施和航空博覽館

2.觀看軍事題材4D電影、機(jī)槍射擊

晚上

1.主題班會(huì)——自我介紹，班長(zhǎng)競(jìng)選，增進(jìn)學(xué)員之間的了解

2.日常文化學(xué)習(xí)——軍歌以及餐前訓(xùn)的學(xué)習(xí)

活動(dòng)目的：

1.溝通能力提升：學(xué)會(huì)溝通合作，快速融入集體；

2.了解軍事文化：感受軍事的魅力，學(xué)習(xí)軍人不怕苦，勇于探索的精神。

3.孔子禮儀：儒家文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化，對(duì)于學(xué)生的禮貌禮節(jié)有很大的影響，從行為約束孩子。

第3天 STEAM課程——認(rèn)知規(guī)律、時(shí)間觀念、學(xué)習(xí)力能力以及應(yīng)變能力訓(xùn)練

上午

1.軍事基礎(chǔ)：擒敵拳（一）

2.國(guó)家安防教育：消防教育：滅火器，防毒面具的使用、安全繩索

下午

1.應(yīng)變能力訓(xùn)練：爭(zhēng)渡險(xiǎn)橋

2.動(dòng)手操作能力：風(fēng)箏制作

3.***AM課程1——“大自然的禮物”，完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)

晚上

1.思維拓展：數(shù)獨(dú)大比拼

2.文化學(xué)習(xí)——杯子歌學(xué)習(xí)

活動(dòng)目的：

1.培養(yǎng)堅(jiān)韌的性格：通過(guò)軍事的基礎(chǔ)訓(xùn)練，能夠培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)剛毅品質(zhì)、不怕苦、不怕累的精神。

2.吃苦耐勞，勇于探險(xiǎn)：通過(guò)拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)小戰(zhàn)士們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，勇于面對(duì)困難，以及不斷的挑戰(zhàn)自我的能力。

第4天 特種兵強(qiáng)化訓(xùn)練——學(xué)習(xí)力以及應(yīng)變能力訓(xùn)練

上午

1.早訓(xùn)《將軍令》

2.軍事基礎(chǔ)：擒敵拳（二）

3.軍事訓(xùn)練——呼吸的力

下午

1.心智磨練：勇者大闖關(guān)

2.軍事技能：趣味定向

晚上

辯論大賽：如果有一種長(zhǎng)生不老的黑科技，是好是壞？

活動(dòng)目的：

1.安全意識(shí)的培養(yǎng)：青少年對(duì)安全觀念淡薄，對(duì)于，個(gè)人人身安全的教育也越來(lái)越受到重視，增強(qiáng)孩子的安全防范意識(shí)；

2.逃生方法的鍛煉：將日常的安全常識(shí)，以及對(duì)于防火，逃生等一系列的安全教育，普及孩子在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該有的反應(yīng)。

第5天 “壞脾氣”做好朋友 —— 情商教育、情緒管理

上午

1.軍事晨練

2.水上樂(lè)園狂歡

下午

1.情商大考驗(yàn)：：與“壞脾氣”做好朋友

2.感恩的心手語(yǔ)操

晚上

1、讀家書(shū)——來(lái)自父母的一封信

2、寫(xiě)家書(shū)——給父母的一封信

3、親子連線

活的目的：

1.情商管理：情商做為與人溝通交流的重要因素，是每個(gè)孩子所必需掌握的。高情商的孩子，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中，都會(huì)更加出色。通過(guò)小組合作、多種情商游戲的考驗(yàn)，逐步提高小朋友們的情商意識(shí)，更好的促進(jìn)小朋友在其他課程中的融合以及更理智的行為。

2.學(xué)會(huì)感恩：體諒父母的不易，學(xué)會(huì)承擔(dān)自己作為兒女的責(zé)任。

第6天 團(tuán)隊(duì)合作——抗壓抗挫能力訓(xùn)練

上午

1、軍事晨練

2、集體軍事訓(xùn)練——吃苦以及抗挫能力的提升

3、軍事技能——特種兵手語(yǔ)操

下午

1.紅藍(lán)對(duì)抗：真人CS

2.軍事技能——特種兵手語(yǔ)操

晚上

軍營(yíng)聯(lián)歡會(huì)：自信展示，才藝大比拼

活動(dòng)目的：

1.學(xué)以致用：無(wú)線電側(cè)向、水到渠成非?？简?yàn)學(xué)員對(duì)于新知識(shí)的理解和掌握能力，在真人CS兩方對(duì)戰(zhàn)的過(guò)程，考驗(yàn)學(xué)員對(duì)于“手語(yǔ)操”的運(yùn)用，以及和配合能力。

2.難度提升：第六天學(xué)員們將接受更加嚴(yán)格的軍事化的鍛煉，活動(dòng)的形勢(shì)也更加的多樣化?；顒?dòng)的內(nèi)容也更加具有挑戰(zhàn)性，極大的考驗(yàn)小戰(zhàn)士的吃苦能力以及應(yīng)變能力，對(duì)執(zhí)行力有極大的提升。

第7天 結(jié)營(yíng)教育——收獲總結(jié)與行為習(xí)慣保持

上午

1.匯報(bào)表演

2.頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)

3.合影留念

下午

孩子結(jié)營(yíng)儀式，告別軍營(yíng)

活動(dòng)目的：最后一次整理內(nèi)務(wù)、頒獎(jiǎng)、與同學(xué)留影、與教官留影、互道珍重，這些活動(dòng)安排都是讓孩子們有一種總結(jié)性的梳理。通過(guò)前期訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)員在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)、在反省中學(xué)習(xí)、在總結(jié)中學(xué)習(xí)的能力，認(rèn)清自我，總結(jié)進(jìn)取。實(shí)現(xiàn)從“青澀的少年”蛻變?yōu)椤罢嬲男?zhàn)士”，完成華麗的蛻變。

【營(yíng)期安排】

共招5期，按年齡段進(jìn)行分營(yíng)，師生配比為1:6-8。

第一批：6月30日——7月06日

第二期：7月07日——7月13日

第三期：7月14日——7月20日

第四期：7月21日——7月27日

第五期：7月28日——8月03日