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  Abby老師

  早教/全腦潛能開發(fā)/ 13年教齡

  教學(xué)特色：教學(xué)經(jīng)驗豐富，參與全腦課程的開發(fā)和教學(xué)的研究，在課堂上有自己的教學(xué)方法，能引導(dǎo)啟發(fā)孩子獨(dú)立思考，構(gòu)建孩子優(yōu)秀的思維能力。全腦教育指導(dǎo)，兒童能力發(fā)展測評畢業(yè)于長春師范大學(xué)

  咨詢老師
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  丹丹老師

  早教/全腦潛能開發(fā)/ 10年教齡

  教學(xué)特色：擅長領(lǐng)域：全腦教育指導(dǎo)師，兒童能力發(fā)展測評師。畢業(yè)于阜陽師范大學(xué)。熱情陽光，親和力強(qiáng)。上課時是孩子們的向?qū)В瑤е⒆觽冴J過一關(guān)又一關(guān)，下課了是孩子們的可愛大姐姐，能隨時和孩子們玩成一片。

  咨詢老師
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  芳芳老師

  早教/全腦潛能開發(fā)/ 9年教齡

  教學(xué)特色：擅長領(lǐng)域：全腦教育指導(dǎo)師，兒童能力發(fā)展測評師。人物簡介：親和力強(qiáng)，善于調(diào)動孩子們的上課氣氛。上課時她是孩子們眼中嚴(yán)厲又可愛的芳芳老師，下課了她就變身孩子們的開心果，總是能和孩子們打成一片，是孩子們眼中的孩子王。教育背景 ：畢業(yè)于安慶師范大學(xué)

  咨詢老師
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  靜靜老師

  早教/全腦潛能開發(fā)/ 11年教齡

  教學(xué)特色：擅長領(lǐng)域：全腦教育指導(dǎo)師，兒童能力發(fā)展測評師人物簡介：親和力強(qiáng)，溫柔有耐心，因材施教。在教學(xué)中根據(jù)孩子自身特點出發(fā)，聯(lián)系生活實際展開教學(xué)，化難為易，易于吸收。在課后和孩子們一起快樂玩耍，共同成長。教育背景 ：畢業(yè)于淮北師范大學(xué)

  咨詢老師

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