學(xué)天教育

讓人人享有優(yōu)質(zhì)教育

鄭州作為中原地區(qū)的重要城市，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，對于教育資源的需求也在不斷增長。學(xué)天教育2010年創(chuàng)辦一杭州，憑借著專業(yè)、值得信賴的教培服務(wù)，成為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺企業(yè)。經(jīng)過多年行業(yè)深耕，學(xué)天教育積極打造產(chǎn)業(yè)協(xié)同，目前已經(jīng)在建工、消安、醫(yī)衛(wèi)健康、財經(jīng)、教資等領(lǐng)域形成完整產(chǎn)品線。同時，根據(jù)公司戰(zhàn)略規(guī)劃也將特定領(lǐng)域的職業(yè)實操技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、企業(yè)資質(zhì)升級等板塊納入戰(zhàn)略發(fā)展新版圖，致力于打造普惠、便捷、高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育平臺。

學(xué)天教育十大優(yōu)勢

多年專業(yè)品牌

多年深耕建工領(lǐng)域，60余家分公司布局，建工社等多家權(quán)威機(jī)構(gòu)合作伙伴

健全產(chǎn)品體系

產(chǎn)品涵蓋建造、消防、造價、安全、監(jiān)理等建工領(lǐng)域全項目、醫(yī)衛(wèi)類項目、成人學(xué)歷教育、少兒教育

高質(zhì)量專業(yè)師資

200多位行業(yè)實力派講師；100多位院校專職教研員

專業(yè)化全流程服務(wù)

千余名學(xué)習(xí)顧問全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度；50余名專職客服保障暢學(xué)無憂

學(xué)天網(wǎng)校

線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，課程每周更新；多名專業(yè)老師授課；直播、點播隨心所欲

學(xué)天網(wǎng)校APP

產(chǎn)品與服務(wù)集成于手機(jī)APP中，除了點播、直播、離線功能外再加班級群服務(wù)

學(xué)天課堂小程序

無需安裝、觸手可及、用完即走，以用戶為設(shè)計中心，為學(xué)天新老用戶提供了一個便捷學(xué)習(xí)的快捷通道。

學(xué)天新媒體矩陣

以公眾號為基礎(chǔ)，學(xué)天新媒體矩陣建立起來并不斷完善，給行業(yè)企業(yè)、學(xué)員提供了一個專業(yè)、及時、有深度的免費內(nèi)容輸出平臺。

人才增值

百萬級數(shù)據(jù)庫，提供建工行業(yè)專業(yè)人才與建工企業(yè)間的雙向人才匹配解決方案

企業(yè)平臺

建筑施工企業(yè)收購、股權(quán)轉(zhuǎn)讓、重組與分立、項目對接、人脈資源整合等一站式企業(yè)服務(wù)

公司發(fā)展歷程

2010年，學(xué)天教育正式落戶杭州，主營建工行業(yè)職業(yè)資格考試考前培訓(xùn)。

2011年，成立兩家分校，服務(wù)學(xué)員突破萬人，成立一年營業(yè)額突破千萬。

2012年，全國重點城市建立起13家分校；學(xué)天網(wǎng)校成立，在線教育正式上線。

2013年，全國重點城市建立起30余家分校，年銷售額破億元，項目體系更加完善

2014年，實現(xiàn)員工規(guī)模超千人的標(biāo)志性轉(zhuǎn)變，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)得到認(rèn)可

2015年，學(xué)天教育與中國建筑工業(yè)出版社等眾多行業(yè)相關(guān)權(quán)威單位展開合作；學(xué)天智課成立，實現(xiàn)了全部高清大屏高質(zhì)量課件從錄制到上線的全程自產(chǎn)。

2016年，學(xué)天網(wǎng)校APP成功上線：聽課、做題、下載資料、班級群內(nèi)答疑等多重全新功能獲得學(xué)員一致認(rèn)可！

2017年，成為中國建筑工業(yè)出版社國家重點實驗室合作單位；學(xué)天教育項目培訓(xùn)體系擴(kuò)展至醫(yī)衛(wèi)、學(xué)歷、企業(yè)資質(zhì)咨詢等版塊。

2018年，學(xué)天教育累計服務(wù)建工學(xué)員數(shù)十萬人，累計合作單位數(shù)萬家，未來學(xué)天教育將更加著重于戰(zhàn)略規(guī)劃與發(fā)展，在項目事業(yè)部擴(kuò)展、市場深耕、以及在線教育這三個板塊穩(wěn)步邁進(jìn)！

2019年，集團(tuán)軟硬件整體大升級，從人才、產(chǎn)品到服務(wù)，我們擁有了更高規(guī)格的要求和標(biāo)準(zhǔn)，為打造優(yōu)質(zhì)教育平臺不斷努力.