13-16歲美術素描動漫高段進階班
階段特征.
這一階段學生的繪畫作品從自發的活動過渡到理性的活動，學生在繪畫時，力圖逼真的表現事物，但并不十分完整。圖畫中出現明暗透視，且能根據遠近和心境來運用色彩。這個階段的兒童開始能夠審視成人或者藝術家的作品。并且臨摹- -些藝術品，對美術作品的評價中，已經包括對藝術風格的感受。
教學目標
課程教學注重技法和創作訓練的同時加入多種形式的專業系統課程包含造型素描、實驗水墨、綜合材料、油畫創作、國際動漫等專業的高階方向，培養孩子藝術審美的敏感性和批判性讓學員逐漸向藝術性繪畫發展。
關鍵詞
系統、專業、批判精神、獨立創作、實驗性、藝術性
藝術體驗
藝術名作鑒賞、現代藝術實踐。
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