沙盤游戲治療是目前國際上很流行的心理治療方法。在學校和幼兒園，它被廣泛應用于兒童的心理教育與心理治療。通過喚起童心，人們找到了回歸心靈的途徑，進而身心失調、社會適應不良、人格發展障礙等問題在沙盤中得以化解。
關于沙盤游戲
"沙盤游戲"(sand-tray and sand-play)的名稱給了三個"關鍵詞":"沙"、"盤"和"游戲"。首先，兒童喜歡沙，似乎是對沙具有某種出乎天性的情感。幾乎所有的幼兒園里都有"玩沙地"和"玩水池"，游戲是兒童的天性。因而，游戲中包含著天性的恢復和阻礙，于是，也就能在游戲中得到治療與治愈的條件和機會。特別是沙盤游戲治療對兒童的自閉癥、情緒障礙、行為問題等都具有明顯的治療效果；對兒童抑郁情緒、焦慮情緒、人際交往困難等具有良好的治療效果；對于親子關系調整、家庭重大創傷事件干預具有良好的適用性。
沙盤游戲的工作過程中使得意識與無意識可以進行溝通，形成可以溝通的媒介，從而可以碰觸到內在心理世界中的各種情結，來擴充與增加來訪者在意識層面的自我容量和承受力。在無意識水平上工作的沙盤游戲，要對無意有一種容納與接受的態度。在沙盤游戲的過程中，兒童與沙盤游戲師共同工作，通過無意識的引領達到治愈的目標。特別注意無意識需要對兒童感受到安全、保護和自由。
沙盤游戲對于兒童的意義
沙盤游戲是一種工具，兒童通過它可以表達原型和內心世界，并同每天的外在現實相連結。沙游實現了意識和無意識心智之間的一種溝通。意識與無意識心智間的交融激發個體產生和諧和豐滿的意象，重新建立自我和本我的連結，從而使兒童各方面的行為機能變得更加平衡和和諧。目前，沙盤游戲廣泛應用于世界各地，應用領域包括心理治療機構、私人診所、學校、個人成長訓練中心等。
心理沙盤之優勢功能
01建立溝通與交流的途徑
通過沙盤和玩具模型，表達語言所不能表達的內心情感世界，通過沙具的擺放，呈現內心沖突，梳理情緒，釋放情緒。
02建立規則感
通過沙盤游戲的規則建立秩序感，讓孩子能更好的懂得規則帶來的意義和收獲。同時可以遷移到課堂，為兒童的規則感建立做好鋪墊。
03提升專注力
通過沙盤游戲的方式能吸引孩子們的興趣，并專注于做某件事，同時可以設置游戲環節提升孩子的注意力，為注意力訓練打下良好的基礎。
04促進智力發育
學齡前兒童主要的動力來自游戲，通過動手創建沙盤世界促進兒童想象力、構思能力、邏輯能力、空間感的發展。
05提升創造力
兒童自發的游戲，自發的創造，翻動沙子就可以制作不同形狀的山川河流，擺放玩具就可以形成千變萬化的場景，這些立體空間的創造活動，對兒童創造力的提升有很大的幫助。
06幫助父母了解孩子的心理
孩子制作的沙盤正是孩子內心狀態的展現。沙盤指導老師通過對孩子的理解，把孩子的心理狀態轉告給家長，幫助家長更多的了解自己的孩子
07解決孩子成長過程中出現的一些問題
在專業老師的指導下，沙盤游戲可以解決孩子出現的攻擊、多動、內向、膽小以及人際交往困難等問題
08促進孩子身心和諧
沙盤游戲是一種心理表達技術，孩子制作的每一個場景都是其內心的表達，通過這樣一種表達，孩子的內心秩序得到梳理，人格發展得到促進，心理水平得到提高。對于因緊張、恐懼、焦慮引起的抽動、自閉、自卑、厭學等表現有良好的療愈作用。
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