語言是人類溝通所使用的任意性聲音系統，使用特定符號代表人事物的符號系統，使用約定俗成的任意性符號系統表現有關世界的概念，一種賦予聲音文字手勢動作及其他符號意義的認知系統。
干預對象
干預對象為語言發育落后、腦癱、聽力障礙等語言言語障礙的兒童。
言語系統
言語的產生是在中樞神經系統的控制下，通過外周發音器官復雜而精確的運動從而產生語音來實現的，是一個非常復雜的過程，從語言中樞發出指令到正常言語的產生要通過呼吸、發聲、共鳴與構音機制才能夠實現。
訓練方法
綜合地利用各種方法，如游戲訓練、呼吸訓練、發聲訓練、構音訓練、語言理解訓練、行為干預等方法，構成一個完整、個別化的兒童康復系統來激發兒童的語言能力、適應能力、溝通社交能力及適應能力。
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