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企業(yè)內(nèi)訓項目簡章
山東杰士國際職業(yè)培訓學校成立于2003年，是一家經(jīng)山東省人力資源和社會保障廳批準的專業(yè)從事國家職業(yè)資格認證的培訓機構。
學校自成立以來，一直秉承“旨在認證、重在培訓、志在拓展人力資源”的辦學宗旨，一手抓教學質(zhì)量，一手抓教學服務，建立起完善的三大體系：教學服務體系、講師聘用管理體系、試題研發(fā)體系。杰士從社會人才需求出發(fā)，開設職業(yè)資格認證培訓并針對未來各行業(yè)人才缺口狀況，有針對性的設立了如下培訓項目：企業(yè)內(nèi)訓項目、企業(yè)人力資源管理師、勞動關系協(xié)調(diào)員、健康管理師、育嬰員、中式面點師、茶藝師、電工等日常職業(yè)資格認證項目。
多年來，山東杰士通過主管單位的指導及社會各界的認可，已為社會培養(yǎng)專業(yè)人員4萬余人。業(yè)務范圍已經(jīng)形成了以濟南為核心，輻射青島、煙臺、威海、泰安等地級市。主要合作伙伴有：山東省交通廳、山東電力、山東魯能、山東華聯(lián)、山東廣匯、山東網(wǎng)瑞、將軍集團、濟鋼集團、萊鋼集團、力諾集團、旺旺集團、國美電氣、銀座股份、勝利油田、齊魯石化、濟南交運、青島交運、聊城汽運等50多家大型企事業(yè)單位。
2014年，山東杰士國際職業(yè)培訓學校被濟南市勞動就業(yè)辦評為定點培訓機構，在山東省鑒定中心舉辦的“全省認證培訓工作會議”上，山東杰士連續(xù)四年榮獲三個第 一：教學質(zhì)量第 一、通過*第 一、培養(yǎng)學員人數(shù)第 一。 同時，又經(jīng)山東省人力資源和社會保障部廳全面評估，榮獲 “誠信辦學單位”的榮譽稱號！
一、企業(yè)內(nèi)訓項目介紹
企業(yè)管理咨詢、管理培訓；營銷、人力資源課程。
1.職能型
這種課程模式是針對工作職能進行劃分的，對于規(guī)模比較大、擁有多家子司、分公司和事業(yè)部的集團公司，這種模式比較適用，這樣可以較大限度的整合不同業(yè)務類型不同的課程類別。比如，把職能類型整合成產(chǎn)品研發(fā)類、商品企劃類、營銷類、人力資源類、行政管理類、物流管理類、采購供應類、操作技能類、職業(yè)素質(zhì)類、銷售業(yè)務類、渠道拓展類、財務管理類等。采用這種方式要注意的是各職能之間以及部門之間課程的平衡，在設置通用課程的同時，要留意崗位素質(zhì)個體差異要求。
2.崗位型
這種模式是針對具體的崗位而設定的，相對而言工作量比較大，適合企業(yè)發(fā)展初期，崗位層級相對精簡時采用，讓各崗位很清楚自己在這個崗位層級所要接受的企業(yè)培訓課程，晉升到上級時需要學習哪些課程，所以針對性強。采用這種模式要特別注意的是，在設置課程體系時不要只局限在崗位技能層面，對員工綜合素質(zhì)提升方面的課程也要特別關注。
3.部門型
針對部門設定課程，這種模式對于規(guī)模小的企業(yè)可以采取，可以讓每個部門對本部門的常規(guī)課程一目了然，同時采用這種模式時要注意結合各崗位職能細分的特點，對崗位技能層面要加以關注。
4.開發(fā)型
這種模式是結合人力資源開發(fā)的角度，針對員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃路線來設置課程，主要分為開發(fā)四階段：新員工培訓課程，員工基礎崗位技能培訓課程，崗位技能提升培訓課程，員工個人成長培訓課程。此課程體系主要依據(jù)矩陣模型構建，主要把所有的職位劃分為高、中和基層三個層次的課程。有利于企業(yè)人才培養(yǎng)的結構化，使人力資源不斷增值。
二、選擇山東杰士三大理由
1.強大師資陣容
山東杰士聘請省內(nèi)外知名教授以及企業(yè)管理和咨詢方面的專家，學員在提升專業(yè)知的同時，掌握前沿管理思想和技能。
2.共享網(wǎng)絡平臺
杰士學員來自于全省不同行業(yè)、不同企業(yè)的中高層管理人員，通過課堂學習獲得系統(tǒng)的理論知識，提升管理理念，相互交流思想與經(jīng)驗，有助于廣泛獲得各行各業(yè)的信息，增進合作，締結友誼，從而獲得個人和供職機構持續(xù)發(fā)展的合作平臺。
3.享受專業(yè)品牌服務
①務實的教學作風、權威的師資陣容、別具匠心的教學管理見證了山東杰士的成功！山東杰士培訓品牌享譽全省！
②僅有連續(xù)四年榮獲“三個第 一”（教學質(zhì)量評比第 一；通過*百分比第 一；業(yè)務規(guī)模第 一）！
③近年再獲“誠信辦學單位”殊榮！
山東杰士國際職業(yè)培訓
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