沙盤訓練
沙盤訓練傳自瑞士的容格分析心理學的卡爾夫，是基礎于容格心理學、世界技術、客體關系理論而發展出的沙盤療法。
金博智慧沙盤訓練，通過游戲的方式，無聲的表述孩子的內心世界，代替了人對思想輸出的局限性。
沙盤訓練的原理
一盤細沙，一瓶清水，一架子各式各樣的物件造型，加上訓練師的關注與投入，學員的自由表現與創造，這就構成了沙盤游戲的基本的要素！而就在這簡易的設置中，內心的世界得以呈現，心靈的充實與發展，提高與轉化也獲得了可能。沙盤游戲的起源與兒童的早期教育和心理輔導有著密切的關系，其基本思想;自由與保護、提高與發展，以及發展與創造，都符合兒童心理教育的基本主張，都能夠在兒童的健康成長中發揮積極的作用。箱庭療法可以作為正常人心理活動投射的體驗。通過擺放沙盤內的沙具，塑造一個與他（她）內在狀態相對應的心理世界，展現出一個人美妙的心靈花園。同時它也是針對青少年心理健康教育的一種有效方法，能夠在培養自信與人格、發展想象力和創造力等方面發揮積極的作用。
沙盤訓練對兒童的幫助
一：沙盤訓練成為一種語言，孩子們可以通過它來表達自己的內心世界。
二：沙盤訓練架起了成人與孩子溝通的橋梁。
三：沙盤訓練展現孩子的內心沖突，幫助孩子疏解宣泄情緒。
四：在沙盤訓練過程中，孩子的內心得到提高與轉化。
五：在沙盤訓練中，兒童通過雙手進行創作，展示內心，大腦的邏輯思維能力，統籌規劃能力，空間想象能力，創造力和注意力都能夠得以提升。
六：主要目的是借助情景設計的主題，培養孩子人際關系適應能力，環境適應能力及情緒管理，情緒表達能力。
七：培養孩子的想象力和創造力，幫助孩子提高自信心和團隊協作精神。
八：有效的改善家庭成員關系，呈現成員的無意識反饋，促進成員間深層次的心靈溝通，尤其是對培養孩子的良好性格習慣有積極作用。
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