共11種

隨著高考改革的推進(jìn)，更多的招生模式出現(xiàn)，強(qiáng)基計(jì)劃、省屬院校綜合評(píng)價(jià)招生等，高中升學(xué)不止憑裸分這一條路！

1、強(qiáng)基計(jì)劃

//適合學(xué)生：

強(qiáng)基計(jì)劃指導(dǎo)思想和原則是為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)拔尖的學(xué)生。

//招生專業(yè)：

由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。

試點(diǎn)學(xué)校：

起步階段，在36所建設(shè)A類高校范圍內(nèi)遴選高校開展試點(diǎn)。并向教育部提交相關(guān)專業(yè)的招生和人才培養(yǎng)一體化方案。

//錄取方式：

探索建立基于統(tǒng)一高考的多維度考核評(píng)價(jià)招生模式。

一是按綜合分?jǐn)?shù)（其中高考分?jǐn)?shù)所占比例不得低于85%）和考生志愿，由高到低順序錄取。

二是對(duì)極少數(shù)在相關(guān)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，可破格入圍。

//培養(yǎng)模式：

高校對(duì)通過強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生單獨(dú)制定培養(yǎng)方案，采取導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)模式。暢通成長(zhǎng)發(fā)展通道，對(duì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高校可在免試推薦研究生、直博、公派留學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。

2、綜合評(píng)價(jià)招生

//名詞解釋：

顧名思義綜合評(píng)價(jià)招生，是要看考生的綜合素質(zhì)的，其中招生專業(yè)和學(xué)校的普通專業(yè)也都一樣，只不過招生方式不一樣，是除了高考分?jǐn)?shù)之外，還要看學(xué)生是不是符合學(xué)校的培養(yǎng)要求，例如北京外國(guó)語大學(xué)對(duì)外語的要求高，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)對(duì)物理的要求高等。

招生高校：

針對(duì)全國(guó)大部分省份招生的學(xué)校有上海紐約大學(xué)、昆山杜克大學(xué)、上海科技大學(xué)、南方科技大學(xué)、北京外國(guó)語大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、深圳北理莫斯科大學(xué)七所。

除此之外，很多省份的省屬高校和在本省的部屬高校對(duì)本省也會(huì)展開綜合評(píng)價(jià)招生的模式。

//錄取方式：

采用高考分?jǐn)?shù)、學(xué)校測(cè)試分?jǐn)?shù)、學(xué)業(yè)水平考試分?jǐn)?shù)綜合計(jì)算擇優(yōu)錄取，一校一策，每個(gè)學(xué)校的比例會(huì)有所差別，整體高考分?jǐn)?shù)占比更低，從85%——50%不等。

例如：采取“631”模式，綜合分?jǐn)?shù)=高考總分?jǐn)?shù)×60% +學(xué)校考核分?jǐn)?shù)×30%+學(xué)業(yè)水平分?jǐn)?shù)×10%；現(xiàn)在正在申請(qǐng)的學(xué)校昆山杜克大學(xué)2022年采用“541”模式，綜合分?jǐn)?shù)=高考總分?jǐn)?shù)×50% +學(xué)校考核分?jǐn)?shù)×40%+學(xué)業(yè)水平分?jǐn)?shù)×10%。

3、三項(xiàng)招飛

//適合學(xué)生：

身體素質(zhì)好，有強(qiáng)烈的飛行員夢(mèng)想，分?jǐn)?shù)優(yōu)秀（軍校招飛要一本線以上）。

招飛類型：海軍招飛、空軍招飛和民航招飛

報(bào)名時(shí)間：每年9-10月份，現(xiàn)在正在報(bào)名

4、藝術(shù)類

//適合學(xué)生：

有藝術(shù)特長(zhǎng)，想學(xué)習(xí)藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生，文化課分?jǐn)?shù)相對(duì)要求較低。

//招生類別：

藝術(shù)學(xué)理論類、音樂與舞蹈學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類、美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類。

//藝術(shù)類專業(yè)考試：

藝術(shù)類專業(yè)考試分為省級(jí)統(tǒng)考和校考。省級(jí)統(tǒng)考已涵蓋的專業(yè)，高校一般應(yīng)直接使用統(tǒng)考分?jǐn)?shù)作為考生的專業(yè)考試分?jǐn)?shù)。確有必要進(jìn)行補(bǔ)充考核的藝術(shù)類本科專業(yè)，高校應(yīng)面向省級(jí)統(tǒng)考合格生源組織校考，并須將考試工作方案報(bào)學(xué)校所在地省級(jí)教育行政部門審定。省級(jí)統(tǒng)考未涵蓋的藝術(shù)類專業(yè)，高校可組織校考。

5、高水平藝術(shù)團(tuán)

//適合學(xué)生：

主要招收藝術(shù)團(tuán)首席表演者或?qū)τ坠σ蟾叩南嚓P(guān)專業(yè)項(xiàng)目的藝術(shù)團(tuán)成員。

//招生專業(yè)：

高校的非藝術(shù)類專業(yè)，具體由各高校自行擬定招生專業(yè)。

6、體育類

//適合學(xué)生：

具有體育特長(zhǎng)，具備上述所列項(xiàng)目之二級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）以上運(yùn)動(dòng)技術(shù)等級(jí)稱號(hào)，想學(xué)體育類專業(yè)的學(xué)生。

//錄取綜合計(jì)算方式：

在達(dá)到院校較低錄取控制線的基礎(chǔ)上，各招生院校根據(jù)考生的文化分?jǐn)?shù)(折合百分制后)和體育專項(xiàng)分?jǐn)?shù)3：7的比例進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，計(jì)算考生錄取綜合分。

具體公式：綜合分=(文化分?jǐn)?shù)/6)*30%+體育專項(xiàng)分?jǐn)?shù)*70%。

7、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)

//適合學(xué)生：

報(bào)考高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的考生競(jìng)技水平要達(dá)到比較高的程度（今年奧運(yùn)會(huì)首金獲得者楊倩就是通過高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)的清華大學(xué)）

//招生專業(yè)：

高校的非藝術(shù)類專業(yè)，具體由各高校自行擬定招生專業(yè)。

8、公費(fèi)師范生

//適合學(xué)生：

有明確的教育夢(mèng)想，分?jǐn)?shù)優(yōu)秀的學(xué)生。

招生學(xué)校：

北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、西南大學(xué)、華中師范大學(xué)六所教育部直屬的師范類院校。

//招生專業(yè)：

高校的非藝術(shù)類專業(yè)，具體由各高校自行擬定招生專業(yè)。

9、定向培養(yǎng)生

//適合學(xué)生：

有明確教師或者醫(yī)生職業(yè)傾向，戶籍地有招生計(jì)劃。

//培養(yǎng)類型：

醫(yī)學(xué)定向、師范定向。

10、專項(xiàng)計(jì)劃

//適合學(xué)生：

面向貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃，旨在幫助分?jǐn)?shù)優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生更暢通地上“好大學(xué)”。

//招生類型：

高校專項(xiàng)、國(guó)家專項(xiàng)、地方專項(xiàng)。

11、中外合作辦學(xué)

//適合學(xué)生：

在國(guó)內(nèi)享受國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，英語要求高，家庭經(jīng)濟(jì)條件要求高,有出國(guó)留學(xué)打算的學(xué)生。