師資風采

謝煒 教齡14年

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十三年教齡:深耕教學的育人智慧理論層面:精研普通話發音矯正、稿件分析、主持禮儀等基礎課程，擅長用生動案例拆解抽象理論，讓知識“可感可學”;實戰訓練:結合自身媒體經驗，設置“新聞模擬播報”“即興主持挑戰”“朗誦藝術工坊”等沉浸式課堂，幫助學生突破“怯場”“表達生硬”等痛點;個性化指導:關注每位學生的嗓音特點、性格特質，量身定制提升方案，曾指導學生在“曹燦杯”“夏青杯”等朗誦賽事中屢獲佳績，多名學員上岸中國傳媒大學、浙江傳媒學院等院校。

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栗康倪 教齡10年

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以邏輯支撐表達，以思想傳遞力量曾任職杭州電視臺新聞記者，以新聞人的嚴謹培養學生“邏輯為核”的表達理念;擅長將辯論中的邏輯推演、觀點攻防轉化為教學方法，助力學生突破“表達空洞”“邏輯斷層”等痛點。教學上構建“邏輯思維+語言表達”雙輪驅動模式;實戰中，設計“新聞評論模擬”“即興辯論式主持”等場景化訓練，強化限時表達與觀點輸出能力。秉持“以邏輯支撐表達，以思想傳遞力量”的理念，栗老師注重培養學生“有理有據、有感有悟”的表達風格，從新聞一線的實證精神到辯論賽場的思辨精髓，均融入課堂，成為兼具實踐深度與理論高度的“思辨表達”導師

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林亦文 教齡6年

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秉持“聲音是角色的第二張臉”理念5年教學經驗，浙江傳媒學院播音與主持藝術專業畢業，青年表演配音演員，現任“聲音表演與配音藝術”導師，專注培養兼具技巧與感染力的語言表達人才。擔任東南衛視《向往的大海》《自由少年》等熱門綜藝全季配音，以細膩聲線精準傳遞節目情感基調。教學上獨創“表演式配音教學法”，融合播音基本功與戲劇表演思維，打破聲音固化，挖掘多元音色。其課堂注重趣味性與專業性結合，曾指導學生在全國及福建省朗誦大賽一、二等獎，多名學員進入專業配音工作室或投身影視配音行業。

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