- 青島
- 「切換城市」
①提升深度思考-現(xiàn)代文或文言文精細化閱讀（3-8年級）
運用思維導圖探究并提升文字信息的邏輯能力和理解能力。
（任何科目，知識要轉化成分數(shù)，離不開精讀能力和理解能力的提升）
②數(shù)學小班-思維導圖·數(shù)理思維提升班（3-8年級）
8-13歲培養(yǎng)思維的黃金期
數(shù)感與運算邏輯，圖形與空間，創(chuàng)新與數(shù)學思維，全面提升孩子學習數(shù)學的底層思維，引導孩子自主思考、動筆探究、從而提升數(shù)學學習力。
分為：基礎探究班→思維拓展班
③思維導圖-英語閱讀理解專項提升（3-8年級）。
一方面，思維導圖在英語閱讀理解中已成為新題型，學生需要日常練習，才有準確度。可以說，只要練過，這個分是穩(wěn)拿的。
另一方面，用思維導圖來分析英語文章，邏輯關系清晰，脈絡明確，更容易讓孩子理解，從而讀懂文章內容，更有助于其他題的準確度。
④思維導圖-國學課程（幼兒大班-2年級）。
精選經(jīng)典詩詞，激發(fā)幼兒對中華傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)他們的文化素養(yǎng)和品德。從小訓練閱讀、理解、語言感受能力，提升綜合邏輯思維能力。
青島奇思妙維思維導圖
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