師資風(fēng)采

LIZ 教齡9年

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約克大學(xué)雅思口語(yǔ)8.5分聽(tīng)力9分?擅長(zhǎng)科目：基礎(chǔ)語(yǔ)法、雅思托福口語(yǔ)、聽(tīng)力?TEFL?教學(xué)證書(shū)?全球*大語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)5年任職經(jīng)驗(yàn)?3年海外工作經(jīng)歷注重啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考和參與?致力于為學(xué)生創(chuàng)造積極、鼓勵(lì)的學(xué)習(xí)環(huán)境鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立明確的目標(biāo)，不斷努力追求進(jìn)步

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Sharpay 教齡8年

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擅長(zhǎng)科目：雅思閱讀托福閱讀Alevel?英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)語(yǔ)法?工作經(jīng)歷：從事英語(yǔ)教學(xué)7年、國(guó)內(nèi)*大知名語(yǔ)培機(jī)構(gòu)工作3年?教學(xué)評(píng)價(jià)：該教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)深厚，累計(jì)指導(dǎo)學(xué)子逾400名，秉持嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度，同時(shí)營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，其教學(xué)成果顯著,?學(xué)員*提升顯著,出分率高，因而廣受學(xué)生愛(ài)戴和高度評(píng)價(jià)。個(gè)人教育理念：比獲取技巧更重要的是知識(shí)的增長(zhǎng)，思路的拓展和?文化的體驗(yàn)

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Aaron 教齡11年

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中英文雙母語(yǔ)10年以上的?ESL?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?擅長(zhǎng)科目：雅思托福口語(yǔ)、聽(tīng)力教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)活潑，善于通過(guò)大量的故事和實(shí)際案例深入淺出?的傳授知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生更深刻的產(chǎn)生記憶擅長(zhǎng)將中國(guó)和外國(guó)雅思托福的教學(xué)思路進(jìn)行糅合，為學(xué)員掃清?學(xué)習(xí)路上的障礙和誤區(qū)，帶來(lái)全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

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Sydney 教齡4年

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擅長(zhǎng)科目：基礎(chǔ)語(yǔ)法、雅思口語(yǔ)、 PET、BEC?商務(wù)英語(yǔ)?美國(guó)工作三年P(guān)earson?培生中國(guó)總部自然拼讀培訓(xùn)講師一等獎(jiǎng)?華為成都區(qū)域英文團(tuán)訓(xùn)培訓(xùn)講師

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Josie 教齡6年

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擅長(zhǎng)科目：雅思寫作、閱讀持有英語(yǔ)教師資格證，善因材施教，能開(kāi)?拓發(fā)掘各種教學(xué)方式，主張自由課堂，靈 活教學(xué)。有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，年均授課量1200h+???能夠根據(jù)學(xué)生情況制定不同的教學(xué)方案，?激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

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Trent 教齡8年

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擅長(zhǎng)科目：雅思托福口語(yǔ)、聽(tīng)力、寫作?國(guó)內(nèi)*大知名語(yǔ)培機(jī)構(gòu)工作教學(xué)3年，國(guó)內(nèi)知名成人?英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作教學(xué)4年，區(qū)域中外教師培訓(xùn)師2?年，曾有幸擔(dān)任央視主持人柴靜的口語(yǔ)導(dǎo)師。并且?做過(guò)Tesol???(對(duì)外英語(yǔ)教學(xué))培訓(xùn)師和UFC職業(yè)選手?的英文教師。在團(tuán)體企業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)方面，參與過(guò)中??國(guó)國(guó)家女籃團(tuán)隊(duì)的英文培訓(xùn)項(xiàng)目，以及臺(tái)灣惠普、保定鋼鐵、德國(guó)默克藥業(yè)，雅礱江集團(tuán)等多個(gè)知名?企業(yè)的定制化語(yǔ)言培訓(xùn)。隨后還擔(dān)任過(guò)國(guó)內(nèi)大型培?訓(xùn)機(jī)構(gòu)(成都地區(qū))的外教老師團(tuán)隊(duì)管理。教學(xué)評(píng)價(jià)：擅長(zhǎng)將母語(yǔ)習(xí)得路徑理論應(yīng)用到教學(xué)課?堂，熟練掌握PPP,TBL,ESA?????多種教學(xué)方法，以?學(xué)員為中心，貫徹引導(dǎo)技巧，注重培養(yǎng)學(xué)員的跨文?化意識(shí)。是一個(gè)有自己強(qiáng)烈個(gè)人風(fēng)格的理性的英語(yǔ)?老?師?。個(gè)人教育理念：“引導(dǎo)”優(yōu)先于“告訴”,“能力”?不同于“知識(shí)”。

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Flora 教齡8年

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擅長(zhǎng)科目：雅思語(yǔ)法和寫作?證書(shū)：家庭教育咨詢師工作經(jīng)歷：7年留學(xué)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)教育理念：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法的成效遠(yuǎn)大于?學(xué)會(huì)表面知識(shí)，以*聰明的方式去學(xué)習(xí)，尋?找學(xué)習(xí)路上的邏輯點(diǎn)，盡可能減少學(xué)習(xí)過(guò)程?中的記憶負(fù)擔(dān)，以理性思維梳理語(yǔ)言邏輯，?以點(diǎn)到面去掌握語(yǔ)言

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Joyce 教齡6年

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擅長(zhǎng)科目：雅思口語(yǔ)、聽(tīng)力、寫作、托福口語(yǔ)、聽(tīng)力?5年在美經(jīng)歷，樂(lè)于用生活化校園化的案例引入英文?教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣教學(xué)風(fēng)格溫柔且有針對(duì)性，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)式教學(xué)，引導(dǎo)?學(xué)生用英文思維學(xué)習(xí)。

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Kelsey 教齡6年

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擅長(zhǎng)科目：雅思聽(tīng)力、閱讀?五年頭部機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)，注重語(yǔ)言基礎(chǔ)的鞏?固，強(qiáng)調(diào)解題技巧和策略的培訓(xùn)，讓學(xué)生學(xué)?會(huì)如何高效答題。積極正面的態(tài)度激勵(lì)學(xué)生?建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生在挑戰(zhàn)中不?斷成長(zhǎng)，非常關(guān)注學(xué)生課后學(xué)習(xí)。

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Harry 教齡9年

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8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、10年全球旅學(xué)經(jīng)驗(yàn)、數(shù)年海外英語(yǔ)培?訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、曾任數(shù)所大學(xué)官聘英語(yǔ)培訓(xùn)講師和英語(yǔ)專業(yè)?課程培識(shí)講師、托福雅思官方培訓(xùn)認(rèn)證教師?擅長(zhǎng)科目：雅思全科、托福口語(yǔ)、寫作全英文、大學(xué)商科英語(yǔ)、企業(yè)商務(wù)英語(yǔ)課程、 A-?LEVEL/IB課程：商業(yè)管理?課堂風(fēng)格：幽默風(fēng)趣，課堂氛圍活躍，讓學(xué)生?在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高學(xué)習(xí)效果

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