1、職業道德（參考中等職業院校職業道德課程）
引導學生認識了解職業道德與職業指導課程的性質、任務以及學習這門課程的重大意義。幫助學生掌握學習這門課程的有效方法，從思想上、意識上徹底扭轉。在職業活動中把職業道德要求變成職業行為。具備先就業、后擇業的職業道德意識，通過學習掌握相關的知識。了解職業道德行為養成及其作用。解決學生自我養成的良好行為。職業規范要求適應社會、了解社會、了解自己，在實踐中成長，增強競爭能力。正確進行角色轉換和角色認知。理論聯系實際，把所學的知識貫穿在思想中、落實在行動中。培養良好品行、禮貌待人、知識的口頭表達能力。正視現實、敢于競爭，樹立正確的擇業心態。有熱愛科學、實事求是的學風和創新意識、具有分析問題和解決問題的能力。
了解職業道德行為養成及其作用；人生“三寶”在職業中的重要性。介紹職業道德基本規范和準則、培養職業道德養成教育。
2、職業潛質（參考各高校各專業培養需求）
主要分析當代大學生的特點與就業環境第以及如何適應大學生活，從開始認識自我的潛能到潛能開發到團隊意識以及如何高效團隊為基礎，左力打造自信心訓練掌握訓練自信心的方法以及責任意識訓練等等。分析大學生責任意識現狀包含規則意識訓練、如何進行自我行為管理、文明禮儀基本規范、自我超越、真實自我的實現與超越以及如何打造精英團隊，激發團隊潛能。
3、報考方向的專業基礎常識
云端了解各院校的地理位置、學習氛圍、各專業重點課程與就業方向、專業前景、歷年考試情況與錄取情況等等。
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