師資風采

王振

所授科目：國際/私立學校私立高中

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畢業于廊坊師范物理系，在校期間獲人教社杯全國大學生研究生教學技能競賽二等獎，教學工作細致負責，善于從基本概念和原理引導學生構建物理知識體系，對基礎薄弱學生的教學以及輔導成效明顯，在博文秉承“優秀做人，成功做事，幸福生活”的人生中心教育理念。教育理念:善于從基本概念和原理出發;在博文秉承并踐行。教育要從多維度、全方位來理解和支持學生的成長，將知識、技能、能力、情感、價值觀等方面的培養有機結合起來。?

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陳翠萍

所授科目：國際/私立學校私立高中

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中學英語高級教師，省級骨干教師，市優質課教師，市"五一勞動獎章"獲得者，多次獲得高招先進個人獎，長期在省級示范性高中擔任實驗班英語課，班主任，培養出一大批優秀學子。胡一航，代士博等七位考生……，蘇浩然等五名學生……，其中蔣靖坤現在是清華大學環境學院教授，國家"萬人計劃"青年技術人才。教育理念:教育要激發學生的自主學習興趣和能力，引導學生在學習過程中探究和解決問題，培養學生的獨立思考和學習能力。?

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李文君

所授科目：國際/私立學校國際/私立小學

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自我介紹李文君1992年生人，2016年畢業后開始從事語文教育教學工作，至今7年時間。現擔任四年級1班的班主任。在教育中一直秉持著教育初心，嚴謹細心，積極進取。教育觀嚴在當嚴處，愛在細微中，營造團結上進的班級氛圍，激發每一位學生*大的潛能。教育成果曾帶領六年級畢業生在畢業考中取得優異*，順利……；在班級中創建學習機制，使學生學習興趣提高；深入學生內心，引領學生走出困境；后進生轉化明顯，*顯著提高。教育故事風微微鼓起，用心記下花兒的搖曳瞬間。我看見他在慢慢地學習,一步一個腳印地前進著:雖有反復，但每次犯錯的周期拉長了:雖有時控制不住自己的情緒，但事后反思有理有據，立下的保證越未越細致，還會殷勤地追問對其表現的點評:雖常因違規行為慘遺扣分，但會積極主動地通過課堂舉手回答問題來“反負為正”，甚至曾在某一周里躋身一躍成為班級個人積分前六名的一員:雖不太擅長體育運動但身上又有少林武術的烙印，在班級表演活動中能一展英姿、大顯身手.....每一個人都有缺點，但人因閃光點而可貴，“喚起向上的信心，應該從讓孩子發現自己的優點開始”，同時，為了真誠地做到悅納、尊重、賞識，作為班主任的我，更是必須看見孩子們的努力和進步，做一名愛的使者。

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張譯心

所授科目：國際/私立學校國際/私立小學

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自我介紹：作為一名青年教師，我始終把“學高為師，德高為范”這八個字謹記心間，并把它作為行動指南、行為標尺來衡量自己的教學得失。參加工作以來，一直堅守在教學第一線，擔任小學數學教學工作。我忠誠黨的教育事業，師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同事曾獲得學校優秀教師，優秀班主任等稱號.

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劉佳

所授科目：小語種培訓日語培訓

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?項目負責人及日語教師；畢業于早稻田大學，獲得工學碩士學位。擁有多年日本留學服務及日語教學經驗。目前擔任日本大學直通特色班項目負責人，負責教學管理，教師培訓與發展工作。同時擔任一線日語教學工作，深受學生與家長好評。

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