少兒時期，是書寫習(xí)慣養(yǎng)成的階段，更是練習(xí)書法的好時期。如果你想讓孩子擁有一手好字，在學(xué)習(xí)中占盡先機；如果你想讓孩子練就一手好書法，在生活中情趣高雅。為他選擇小編為你精心推薦的南京以下書法培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)書法吧。
筆法有廣義和狹義之分，廣義的筆法包括執(zhí)筆方法和用筆方法，狹義的筆法僅指用筆的方法(此處指狹義)。筆法包含筆的運行軌跡、運行速度、筆毫與表現(xiàn)載體的接觸部位、筆鋒所處的位置、筆的豎立程度和筆的轉(zhuǎn)動狀態(tài)等。
“用筆”的方法包涵很多方面：要學(xué)會“寫兩頭、帶中間”;要學(xué)會兩種用筆，即中鋒用筆、側(cè)鋒用筆;要學(xué)會兩種起筆，既楷書起筆、篆隸起筆;要學(xué)會不同書體的用筆，既篆隸的用筆、楷書的用筆、行草的用筆。
學(xué)習(xí)毛筆書發(fā)要經(jīng)常練習(xí)握筆、鉤回、推出和旋轉(zhuǎn)筆桿(加上腕的作用)練習(xí)畫弧線。執(zhí)筆的高低和是否懸腕、懸肘，由所書字的大小來決定，小字低執(zhí)，枕腕;大字高執(zhí)，懸腕;再大則需懸肘。
書法作品由正文、落款及印章三部分構(gòu)成，將其三個部分有機地結(jié)合在一起，進行總體的安排，即為布局。創(chuàng)作中應(yīng)注意以下幾點。
【書法練習(xí)技巧】收筆的作用與起筆正好相反，將筆勢收住，將筆毛聚攏，去掉彈力，為下一筆能自如起筆做準(zhǔn)備。里面重要的一點就是定住。定住，從氣息上來說就是將一個氣息收住，為下一筆起筆建立氣息做準(zhǔn)備，從節(jié)奏上來說就是停頓，是行筆的結(jié)束。
版權(quán)所有： 培訓(xùn)幫 All Rights Reserved 魯ICP備10007090號
魯公網(wǎng)安備37061302000010號
