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詞匯是英語閱讀的基礎，猶如建造房屋的磚塊，詞匯量的多少直接關系到閱讀能力的高低。記單詞對于大多數(shù)考生而言都會是一件頭痛的事，對于托福考試所要求的詞匯，光死記硬背是不夠的，應該結合一定的方法，接下來，小編為蘇州的小伙伴們帶來一些克服托福閱讀詞匯障礙的方法，希望對大家有所幫助。
我是2月22號的考試，作文題目大體意思是你同不同意電視的作用是教育而不是娛樂。我作文29分, 思路是先讓步，然后講娛樂的作用，一共五段，沒用模板哦。
目前，在答托福口語題目時的表現(xiàn)有如下四點
我的分數(shù)稱不上“高分”，我也并非的某些英語很牛的神人，我只是一個英語水平普通的理工科學生，考出了一個還算說的過去的托福分數(shù)罷了。所以當聽到被要求寫一篇所謂的“高分感言”時，我多少有些無奈。不過考完試后一直想把心得體會寫一寫，為自己的托福做一個圓滿的總結，后來一直忙于別的事情而耽擱了，現(xiàn)在正好有了這個機會。希望我的文章能夠對后來的學弟學妹們有所幫助和啟迪
關于等分：等分的日子比準備考試的日子更糾結。大家要相信自己，不要想東想西，只要考試前認真準備，模擬，考試時全力以赴，就不會有問題。
【托?？荚囎⒁馐马棥客懈２粫为毧疾煺Z法，但是在閱讀、口語和寫作中會考察語法的應用。例如，如果對于從句的知識掌握不好，那么閱讀的時候就很難快速讀懂長難句，很難快速抓取核心信息。口語和寫作中如果出現(xiàn)語法錯誤，也會很影響分數(shù)。
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