我的分?jǐn)?shù)稱不上“高分”，我也并非的某些英語(yǔ)很牛的神人，我只是一個(gè)英語(yǔ)水平普通的理工科學(xué)生，考出了一個(gè)還算說(shuō)的過(guò)去的托福分?jǐn)?shù)罷了。所以當(dāng)聽(tīng)到被要求寫(xiě)一篇所謂的“高分感言”時(shí)，我多少有些無(wú)奈。不過(guò)考完試后一直想把心得體會(huì)寫(xiě)一寫(xiě)，為自己的托福做一個(gè)圓滿的總結(jié)，后來(lái)一直忙于別的事情而耽擱了，現(xiàn)在正好有了這個(gè)機(jī)會(huì)。希望我的文章能夠?qū)髞?lái)的學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助和啟迪。
　　每個(gè)人的情況都不一樣，英語(yǔ)水平也參次不齊，即使水平相似的人，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力也都不一樣，所以，我的復(fù)習(xí)方法不一定適合你，你可以參考我的學(xué)習(xí)方法，但一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況，綜合規(guī)劃出適合你自己的復(fù)習(xí)策略。下面，我將分閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作四個(gè)部分簡(jiǎn)單談?wù)勎业耐懈?fù)習(xí)及考試過(guò)程。
　　閱讀：
　　我認(rèn)為閱讀是托福中最容易的部分。閱讀時(shí)，詞匯量并不是主要的，文章即使有很多不認(rèn)識(shí)的詞也基本能讀下來(lái)，了解主要內(nèi)容，因?yàn)槟切┥У脑~都不是文章的關(guān)鍵詞。平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，要注意鍛煉閱讀的速度和選題的果斷程度，并且一定要在文章中找到與題目選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的確切部分再選。如果沒(méi)有找到文中的對(duì)應(yīng)部分就選，多半會(huì)選錯(cuò)。我做閱讀時(shí)基本是先看題再回到原文照答案，這樣把題都做過(guò)后，文章也大致看了一遍，了解了大體結(jié)構(gòu)，然后去做最后一個(gè)填表的題。復(fù)習(xí)時(shí)還要注意多練習(xí)在電腦上做題，因?yàn)樵陔娔X上讀文章和在紙上讀文章的感覺(jué)是完全不一樣的，電腦上閱讀更容易讓人煩躁，文章也難以定位，所以大家一定要提早習(xí)慣在電腦上閱讀。
　　教材方面，我認(rèn)為Delta的閱讀沒(méi)什么可做的，文章和題都出得太簡(jiǎn)單。Barron的文章難度與考試差不多，不過(guò)個(gè)別題還是出得過(guò)于簡(jiǎn)單。實(shí)際考試時(shí)文章不是很難理解，但是題都是需要反復(fù)推敲，不是很容易想出來(lái)的（聽(tīng)力也是如此），從這個(gè)角度看，我認(rèn)為Delta和Barron的閱讀都沒(méi)有很好地抓住托福閱讀的精髓，主要還是題出得簡(jiǎn)單直白。Kaplan的閱讀題還不錯(cuò)，不過(guò)Kaplan有一個(gè)問(wèn)題就是題不是按文章順序出的（真正考試是），所以做起來(lái)比較累，不過(guò)還是很鍛煉人的，建議大家做做Kaplan。
　　聽(tīng)力：
　　我的聽(tīng)力一直不是很好，不過(guò)這次考試不論是聽(tīng)力部分還是其它部分中涉及到的聽(tīng)力我都聽(tīng)得還不錯(cuò)，因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)我花最多的時(shí)間就是聽(tīng)力。托福聽(tīng)力一個(gè)很重要的問(wèn)題就是，怎樣協(xié)調(diào)“聽(tīng)”和“寫(xiě)”這兩個(gè)活動(dòng)。Conversation還好說(shuō)，聽(tīng)Lecture就必須要記筆記了，因?yàn)榛静豢赡馨阉兄v座內(nèi)容都記到腦子里。但是記筆記的時(shí)候很容易錯(cuò)過(guò)聽(tīng)見(jiàn)重要的內(nèi)容，或者記了很多很潦草，最后自己也忘了自己記了什么。我認(rèn)為，聽(tīng)力中肯定是要記筆記的，但是“寫(xiě)”不是主要內(nèi)容，“聽(tīng)”才是主要內(nèi)容，一定要在聽(tīng)懂的基礎(chǔ)上再寫(xiě)，而且不是一詞不差地寫(xiě)，而是輕描淡寫(xiě)地寫(xiě)寫(xiě)就行了，如果聽(tīng)懂了就很容易看著筆記回想起來(lái)。如果還沒(méi)聽(tīng)懂內(nèi)容就著急地往紙上記，當(dāng)然不會(huì)記得當(dāng)時(shí)自己記了什么，同時(shí)也聽(tīng)不懂對(duì)話人的內(nèi)容。至于這個(gè)“聽(tīng)懂再寫(xiě)”，“輕描淡寫(xiě)地寫(xiě)”，卻是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)并不容易，只能靠自己復(fù)習(xí)時(shí)一遍一遍地練習(xí)，慢慢地就能找到“聽(tīng)”和“寫(xiě)”之間最協(xié)調(diào)的那個(gè)狀態(tài)。
　　教材方面，我認(rèn)為Delta是一套非常不錯(cuò)的聽(tīng)力練習(xí)材料，我將Delta中的聽(tīng)力全部聽(tīng)了三四遍，并且將不會(huì)的單詞都背了。在做完Delta后可以接著做Barron，Barron的聽(tīng)力比真實(shí)考試長(zhǎng)，個(gè)別題也比真實(shí)考試難。實(shí)際考試中的聽(tīng)力材料長(zhǎng)度及語(yǔ)速是介于Delta和Barron之間的，題目出的風(fēng)格也和閱讀很像，就是比較刁鉆，屬于你覺(jué)得聽(tīng)力都聽(tīng)懂了題還是不會(huì)做的那種。經(jīng)常是排除了兩項(xiàng)，剩下兩個(gè)不知選哪個(gè)。

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