鄭州的小伙伴,無論你何行何業,年齡幾何,練習書法,寫就一手好字,都是一個永不過時的才藝,更能在練習過程中,磨練耐性,調整心態,提升自我修養。周末假日,閑暇時光,隨小編擇一佳處,研墨執筆,開始自己的筆墨人生吧。
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通常書法家的案頭,除了備有筆墨紙硯外,還必備一盅水,可以說用水是表現豐富墨法的關鍵。筆墨的濃淡枯濕變化主要在于其筆中含墨量和含水量的多少。黃賓虹認為:“古人墨法妙于用水”,書法講究濃淡、干濕、蒼潤,使墨色富有變化,這就需要用水去調墨或以墨調水所產生。書法用水方法很多,以水調墨或以墨調水是最基本的用水方法,也是常用的方法。
經過很多的實踐探索,我認為學習書法并沒有普通人想象的那么難,是有一定規律可循的
書法美的表現,不外有“實”與“虛”兩個方面。“實”的方面是有形的,包括用筆、結構、章法等內容;“虛”的方面是無形的,包括神采、氣韻、意境等內容。其中“實”的方面是書寫技巧運用的結果。純熟的書寫技巧是創作優秀書法作品的前提。
執筆要指密、拳虛、腕平、掌豎。既要拿得穩,又要靈活。宣紙分生宣和熟宣,寫字宜用生宣,生宣化水性強,筆畫寫出來飽滿有力。熟宣基本不化水,多用來畫工筆畫。墨硯用來磨墨,現代一般用墨汁代替,墨汁要選質量好的書畫墨汁。宣紙滲水,要控制好毛筆的含墨量,在硯邊多刮幾下,順帶理順筆毛。行筆開始要穩而慢,慢才可以控制筆畫粗細。熟練后自然可以加快。
師資,環境各方面都挺滿意的,位置離家也挺近
剛剛上了兩節課,環境都差不多,老師講的還行。
【環境設施】環境可以,交通比較方便 【課程內容】有教材,也能因材施教 【課程體驗】能及時鼓勵小朋友,培養對硬筆的興趣,讓小朋友不排斥硬筆進而喜歡 【師資服務】固定老師教授,學習有接續性 【選擇理由】雖離家有點距離,試聽后感覺可以
【環境】比較安靜,中午吃飯非常方便。 【交通】便利,距離車站非常近,只有一條馬路,孩子過馬路安全 【師資】小班授課,中午還可以讀書,寫作業,配備教材和練字稿紙,每天安排作業 【服務】孩子反映老師教課認真,不拖堂。 【效果】孩子明顯喜歡練字了 【選擇理由】孩子中考
【書法學習小貼士】書法病筆之“尖棱”。落筆過于露鋒,致使點畫呈尖角銳棱,張牙舞爪,失去了點畫圓潤含蓄的遒麗特點。要記住“逆入回出”的道理,可方圓兼備,但不能有“尖棱病”。