樹立和踐行正確政績觀學習教育正在全黨開展。一段時間以來，各地各單位堅持聚焦主題，一體推進學查改，廣大黨員干部深學細悟篤行，校準政績標尺，筑牢干事創業的思想根基。

　　3月23日至27日，省檢察院舉辦樹立和踐行正確政績觀學習教育讀書班，學員們通過研討交流、專題輔導、集體學習、個人自學等形式，深入學習習近平總書記關于樹立和踐行正確政績觀的重要論述，結合思想、工作實際交流學習體會。大家紛紛表示，要自覺把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，堅持為人民出政績、以實干出政績，把學習教育激發出的工作熱情轉化為推動山東檢察工作高質量發展的強大動力，更好為大局服務、為人民司法、為法治擔當。

　　臨沂市立足發展實際，推動學習教育與中心工作多維融合、一體推動，實現兩手抓、兩促進。深化思想融合，將沂蒙精神內涵與正確政績觀核心要義深度融合，引導黨員干部從沂蒙精神中汲取養分，從思想根源上校準政績觀偏差。深耕民生領域，各級領導干部通過踐行“四下基層、三聯三包”，示范帶動解決群眾急難愁盼，讓群眾切實感受到學習教育帶來的新變化。

　　山東中醫藥大學附屬醫院黨委圍繞“立黨為公、為民造福、科學決策、真抓實干”總要求，聚焦學科建設、人才培養、科技創新、服務優化等核心任務，突出對標檢視，進一步健全完善符合正確政績觀要求、體現中醫藥特點的制度體系，教育引導黨員干部自覺把正確政績觀轉化為謀劃發展的思路、推動工作的舉措。

　　自學習教育一開始，日照市就從工作機制上入手，補齊短板、堵塞漏洞，健全常態化長效化機制。比如，堅持“共性+特色”的思路，制訂高質量發展綜合績效考核實施方案，做到共性指標“一把尺子量到底”，個性指標區分賽道比長短，切實提升考核的精準性、針對性和科學性，引導黨員干部重實干、重實績、重潛績。

　　山東建筑大學堅持刀刃向內，打好檢視整改“主動仗”，推動學習教育嚴起來、實起來。黨員干部對照問題清單，逐條逐項開展“政治體檢”，深入查找在立黨為公、為民造福、科學決策、真抓實干等方面存在的差距與不足。針對存在問題，制定整改措施，明確責任主體和完成時限，確保每個查擺問題整改到位。

　　堅持為人民出政績，濟寧市、縣兩級圍繞教育、醫療、養老等領域，確定集中推進的重點民生實事。市級層面重點抓好擴增公辦普通高中學位、改造提升村衛生室、健全養老服務網絡、保障學生用餐安全等4項重點民生實事，由分管領導牽頭、相關職能部門具體承擔，工作專班加強督導，確保各項實事落到實處。

　　省水利廳在學習教育啟動階段同步部署民生實事，將加快中型水源型水庫建設、提升農村供水保障水平、建設幸福河湖等3項任務作為集中推進的重點民生實事。制訂專項工作方案，逐項明確時間表、路線圖、責任人，集中力量抓好落實，讓群眾可感可及、真正受益。

　　將學習教育成效轉化為啃“硬骨頭”的韌勁，泰安市集中開展歷史遺留問題攻堅行動，梳理歷史遺留問題22項，進行集中整治，健全專項工作機制，打破部門壁壘，統籌資源力量，積極穩妥推進難題化解。

　　“不用遠走，既能陪娃又能賺錢，這份家門口的工作，讓我們寶媽心里特踏實！”煙臺市福山區清洋街道城西社區的“寶媽幸福工坊”，讓寶媽潘瑤瑤贊不絕口。不搞“花架子”工程，不做“表面化”文章，學習教育開展以來，煙臺市福山區堅持把為民造福作為工作的出發點和落腳點，深挖轄區“微空間”潛力，走“精細治理、精準服務”路子，讓閑置角落“活”起來，成為增進居民獲得感的“小確幸”。