膠東在線3月25日訊(通訊員 郭健 實習編輯 黃洪嬌)李春玲,煙臺高新區(qū)實驗中學教師,中共黨員。從教19年,始終扎根教學一線,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,多年深耕畢業(yè)班教學并擔任班主任,曾獲“煙臺市初中教育教學先進個人”“煙臺高新區(qū)師德標兵”等稱號。她用心關(guān)愛每一位學生,助力學生身心健康成長,所教學生曾多次在煙臺市口語演講及課本劇比賽中獲獎。

十九載深耕講臺,堅守初心育棟梁
李春玲老師始終扎根教學一線,把青春與熱愛全部奉獻給教育事業(yè),9年主動承擔畢業(yè)班教學任務(wù),長期擔任班主任,她用扎實的教學能力和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,交出了一份份優(yōu)異的教學答卷。在班級管理中,她嚴慈相濟、用心育人,始終把學生的成長放在首位。面對留守兒童、單親家庭這些需要格外關(guān)懷的孩子,她傾注更多耐心與愛心,利用周末時間督促學習、談心引導,用溫暖陪伴填補他們成長中的空缺,幫助無數(shù)學生身心健康成長,順利完成學業(yè),成為學生成長路上最信賴的引路人。
身帶傷痛仍躬耕,情系學子不停教
2025年9月,李春玲老師在工作中意外受傷,被診斷為腳踝崴傷骨折,醫(yī)生再三叮囑需要臥床靜養(yǎng)、減少活動。但時任班主任兼級部主任的她,放心不下學生、放不下工作,毅然放棄休養(yǎng),第一時間開啟居家辦公模式。最初三周時間里,她強忍傷痛堅持線上授課,保質(zhì)保量完成每一節(jié)教學任務(wù);同時高效處理級部事務(wù)、班級管理等各項學校工作,及時溝通家長、輔導學生、調(diào)度教學,從未因傷病耽誤任何一項工作。居家三周后,李春玲老師便拄著雙拐回到校園,回到心心念念的學生身邊。課堂上,她忍痛堅守講臺,認真授課、細致講解;辦公室里,她照常處理級部與班級工作,輔導學生、批改作業(yè);校園中,她拄著雙拐奔波的身影,成為師生眼中最動人的風景。
秉志育人興教育,丹心鑄魂寫華章
李春玲老師愛崗敬業(yè)、心系學生的感人事跡,在校園內(nèi)外傳為佳話,贏得了同事、家長與學生的一致贊譽。十九載杏壇耕耘,她以匠心致初心,以愛心暖童心;傷病面前不退卻,重擔面前勇?lián),用關(guān)愛守護學生成長,用堅守踐行教育使命,用平凡善舉傳遞榜樣力量。作為2025年度“煙臺高新區(qū)教書育人榜樣”,她沒有驚天動地的壯舉,卻在三尺講臺上默默堅守、發(fā)光發(fā)熱,把對教育的忠誠、對學生的熱愛,化作日復(fù)一日的堅守與付出,交出了一份無愧于職業(yè)、無愧于初心、無愧于時代的滿分教育答卷。
春風化雨十九秋,丹心一片育桃李。李春玲老師以三尺講臺為陣地,以滿腔赤誠為薪火,用堅守詮釋責任,用關(guān)愛溫暖心靈,用擔當書寫師者本色。她是學生成長路上的點燈人,是教育征程中的追光者,在平凡崗位上鑄就不凡,在默默堅守中傳遞力量。這份對教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛,必將激勵更多教育工作者踔厲奮發(fā)、篤行不怠,在立德樹人的道路上勇毅前行,為培育新時代棟梁之才續(xù)寫更多溫暖而厚重的教育篇章。




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