膠東在線3月25日訊（通訊員 郭健 實習編輯 黃洪嬌）李春玲，煙臺高新區(qū)實驗中學教師，中共黨員。從教19年，始終扎根教學一線，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，多年深耕畢業(yè)班教學并擔任班主任，曾獲“煙臺市初中教育教學先進個人”“煙臺高新區(qū)師德標兵”等稱號。她用心關(guān)愛每一位學生，助力學生身心健康成長，所教學生曾多次在煙臺市口語演講及課本劇比賽中獲獎。

　　十九載深耕講臺，堅守初心育棟梁

　　李春玲老師始終扎根教學一線，把青春與熱愛全部奉獻給教育事業(yè)，9年主動承擔畢業(yè)班教學任務(wù)，長期擔任班主任，她用扎實的教學能力和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，交出了一份份優(yōu)異的教學答卷。在班級管理中，她嚴慈相濟、用心育人，始終把學生的成長放在首位。面對留守兒童、單親家庭這些需要格外關(guān)懷的孩子，她傾注更多耐心與愛心，利用周末時間督促學習、談心引導，用溫暖陪伴填補他們成長中的空缺，幫助無數(shù)學生身心健康成長，順利完成學業(yè)，成為學生成長路上最信賴的引路人。

　　身帶傷痛仍躬耕，情系學子不停教

　　2025年9月，李春玲老師在工作中意外受傷，被診斷為腳踝崴傷骨折，醫(yī)生再三叮囑需要臥床靜養(yǎng)、減少活動。但時任班主任兼級部主任的她，放心不下學生、放不下工作，毅然放棄休養(yǎng)，第一時間開啟居家辦公模式。最初三周時間里，她強忍傷痛堅持線上授課，保質(zhì)保量完成每一節(jié)教學任務(wù)；同時高效處理級部事務(wù)、班級管理等各項學校工作，及時溝通家長、輔導學生、調(diào)度教學，從未因傷病耽誤任何一項工作。居家三周后，李春玲老師便拄著雙拐回到校園，回到心心念念的學生身邊。課堂上，她忍痛堅守講臺，認真授課、細致講解；辦公室里，她照常處理級部與班級工作，輔導學生、批改作業(yè)；校園中，她拄著雙拐奔波的身影，成為師生眼中最動人的風景。

　　秉志育人興教育，丹心鑄魂寫華章

　　李春玲老師愛崗敬業(yè)、心系學生的感人事跡，在校園內(nèi)外傳為佳話，贏得了同事、家長與學生的一致贊譽。十九載杏壇耕耘，她以匠心致初心，以愛心暖童心；傷病面前不退卻，重擔面前勇?lián)�當，用關(guān)愛守護學生成長，用堅守踐行教育使命，用平凡善舉傳遞榜樣力量。作為2025年度“煙臺高新區(qū)教書育人榜樣”，她沒有驚天動地的壯舉，卻在三尺講臺上默默堅守、發(fā)光發(fā)熱，把對教育的忠誠、對學生的熱愛，化作日復(fù)一日的堅守與付出，交出了一份無愧于職業(yè)、無愧于初心、無愧于時代的滿分教育答卷。

　　春風化雨十九秋，丹心一片育桃李。李春玲老師以三尺講臺為陣地，以滿腔赤誠為薪火，用堅守詮釋責任，用關(guān)愛溫暖心靈，用擔當書寫師者本色。她是學生成長路上的點燈人，是教育征程中的追光者，在平凡崗位上鑄就不凡，在默默堅守中傳遞力量。這份對教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛，必將激勵更多教育工作者踔厲奮發(fā)、篤行不怠，在立德樹人的道路上勇毅前行，為培育新時代棟梁之才續(xù)寫更多溫暖而厚重的教育篇章。