膠東在線12月5日訊(記者 吳雨昕)1989年,年僅17歲的蔣洪超作為兵役征兵改革的第一批春節兵入伍。熱愛可抵歲月綿長,他在部隊一呆便是19年,從一名懵懂的農村少年,成長為頂天立地的中校軍官。

2008年,他脫下軍裝、走出營門,先后在政府部門工作十余年,但對于軍旅的深厚感情卻無法輕易拋諸身后,軍人的優秀品質和沖鋒姿態也仿佛是鐫刻在身上的鋼鐵烙印。在軍隊服役期間,他先后榮立“三等功”2次、嘉獎7次,評為優秀軍官5次、優秀黨員4次;在政府工作期間,又榮立“三等功”2次、嘉獎8次,評為優秀干部8次。敢想、敢干、敢闖、敢作為、敢創新、敢爭先,一個“敢”字凝練了他的軍旅氣質。
敢為人先,從戰場拼到商場
軍營里培養出來的敏銳果敢,似乎在無形中也被蔣洪超帶到了未知的生意場。有國才有家,有防才安心。作為一名老兵,蔣洪超深刻感受到國防教育、軍隊人才引進的重要性。在他心里,國防教育是關系到國家的生死存亡和民族榮辱興衰的大事。教育從娃娃抓起,國防教育也是如此,它最能在青年學生中引起強烈的心理共鳴,從而激發愛國熱情。

為此,蔣洪超召集一批部隊院校的退役教授、專家學者和自主擇業軍官,成立了山東軍文教育科技有限公司,并先后赴北京、廣州、成都、鄭州、上海等國防基地實地考察,又逐步創辦了“煙臺軍創產業園”、“煙臺國防教育產業園”。在學習借鑒的基礎上,蔣洪超還確立了“一個目標、兩輪驅動、三個率先”的發展規劃:以打造國防教育“煙臺樣板”為目標;以建設5600畝的“煙臺國防軍事文化產業園”和“退役軍人服務鄉村振興”為驅動;率先開發元宇宙紅色研學+校園VR國防教室+校園VR軍事訓練場,率先推行強軍心理“五步走”防御體系,率先搭建國防后備力量建設實訓體系。
“軍人精神永存續,國防建設莫敢忘”。在他和團隊努力下,開辟了“以專業培養專業、以優秀培養優秀”的國防人才培養的新事業,著力打造國防教育特色的“煙臺樣板”,用實際行動踐行他“獻身國防事業永無止境”的誓言。
敢打硬仗,吹響創業沖鋒號
藍圖雖然美好,然而創業初期的沖勁兒依然難敵現實的殘酷。疫情之下,擺在初創團隊面前的壓力可想而知。對于退役軍人而言,“再社會化”的過程又為他們平添了更多的門檻。對此,蔣洪超自嘲是沒經驗、缺資金、少關系的“三無”創業者。

為了支付前期場地租賃、辦公設施購置、員工工資、市場開拓等費用,他把多年積蓄掏空,又跑了多家銀行貸款50萬元。蔣洪超每次外出學習考察都會自備一提面包和礦泉水,這是他節省開支的小“妙招”。除了資金的難題,人才的整合難度也相當之大。軍文教育作為一家智慧型、創新型、科技型的公司,涉及領域眾多,需要各類軍地人才作支撐。為引進所需要的人才,蔣洪超跑遍了大大小小的城市、交流溝通數不勝數的人選,多少次“眾里尋他千百度”的奔赴,只換來“竹籃打水”的空歡喜。
創業的奔忙艱辛也曾讓他心生退卻,但骨子里那股軍人的韌勁一直在支撐著他走下去。他始終堅信:軍人就要用獨特的軍人品質、堅定信念,腳踏實地把創業之路走穩、走實,讓一場別開生面的退役軍人在國防教育、軍創產業、軍民融合、服務鄉村振興等領域的創新發展帷幕悄然拉開。

敢戰能征,守正創新齊步走
勤奮吃苦并不能蕩平前進路上的一切障礙。站在新起點,蔣洪超也一直在積極探索創新創業的新模式。
他一邊自籌資金組織軍地專家教授精心編寫軍隊文職培訓教材、軍(警)輔導教材以及一系列幼兒愛國主義教育圖冊、國防教育讀本等46項;開發了紅色研學、國防教育科技產品,聯合北京、上海、沈陽三地科技公司研發了VR科技黨建和VR國防教室;同時,還依托京東平臺,搭建起軍網采購服務。

此外,本著”為國防服務,為軍轉服務,為社會服務,為鄉村振興服務”的理念,蔣洪超聯合北京師范大學、南開大學、山東大學,建成國內首家“強軍心理防御體系研究中心”,自運營以來已服務30所學校、13個部隊旅級單位開展心理測試、咨詢和干預服務;成立了退役軍人服務鄉村振興院士工作站,聯合中國農影、字節跳動、深圳快印客、北京瑞麗搭建“兵支書”農產品聯播共享平臺,為煙臺區域內670名“兵支書”提供種植、養殖和產品銷售服務,交易額達到2億元;推進了“煙臺國防軍事文化產業園”建設,規劃建設集愛國主義教育、紅色研學、國防軍事研學、退役軍人服務鄉村振興培訓、軍供物流園等綜合性園區。
在蔣洪超的積極作為、謀劃推動下,園區經營業務目前已經拓展至軍隊文職教育培訓、VR科技產品研發、退役軍人直播電商、強軍心理防御體系、紅色+國防研學、國防視光、退役軍人服務鄉村振興等多個領域,2022年1一11月份營業收入5000萬元以上,正向著規模化、品牌化、科技化、特色化方向集聚發展。
戎裝可褪,軍旅精神永在。“最近,我們完成了‘煙臺國防教育產業智慧園區’和‘煙臺市退役軍人服務鄉村振興’兩個主題的建設布局。”蔣洪超介紹道,他本人也在今年被評為“退役軍人創業之星”。
他說:“作為一名老兵,服務國防是我的責任。我希望將部隊賦予踏實作風及知識經驗,以創業的形式開啟新時代國防教育新征程、迎接新挑戰,以實際行動打造國防教育創新發展‘煙臺模式’做出成果貢獻。”




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以新姿態奔赴新征程
