在兒童發(fā)育中，因多種因素可引起言語(yǔ)語(yǔ)言障礙，其中語(yǔ)言功能發(fā)育遲緩是指語(yǔ)言發(fā)育沒(méi)有達(dá)到與其年齡相應(yīng)的狀態(tài)。這類兒童的構(gòu)音器官形態(tài)結(jié)構(gòu)、神經(jīng)肌肉本身沒(méi)有障礙，但它可以與其他的言語(yǔ)障礙同時(shí)存在。通過(guò)言語(yǔ)訓(xùn)練，能發(fā)揮和促進(jìn)被限制的言語(yǔ)能力，言語(yǔ)障礙會(huì)有很大程度的改善，兒童的社會(huì)適應(yīng)能力也會(huì)有所提高。
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