具備教茶的形象：
茶師的形象（外在形象、語言表達、禮儀規范）
茶師的行為（整潔自律、耐心分享、利他思維）
掌握教茶的技能：
行茶（茶的沖泡）
講茶（茶禮儀及茶葉的基礎講解）
品茶（茶的基礎品鑒）
教授茶課的能力：
茶課課程設計（教學計劃、教學目的、教學方法）
茶課課程準備（如何備課、編寫教案）
教授哪些茶的課程：
行課課程（行茶六事、泡茶課、茶禮一日修、綠茶表演、 紅茶表演）
暖場表演（茶藝編排）
茶課講解（茶萌班、茶童班）
體驗課程（商務茶禮、一片神奇的東方樹葉、六大茶類）
濟南荼草作茶藝培訓
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