課程詳情
《青少年情商》是圍繞“溝通與人際關(guān)系”原則，結(jié)合國內(nèi)青少年成長的實際環(huán)境開發(fā)出來的一門幫助青少年系統(tǒng)提升情商的實戰(zhàn)訓(xùn)練課程。通過老師講解、分組討論、原則體驗、現(xiàn)場演練、確定計劃并分享、與家長互動實踐等，從改變傳統(tǒng)觀念、提高思想認(rèn)識、改變自己的態(tài)度和行為等系統(tǒng)提升孩子的情商能力。通過培訓(xùn)，幫助青少年提升與同學(xué)師長相處溝通的信心、提高與他人溝通的技巧、結(jié)交更多的朋友、培養(yǎng)青少年團隊合作能力、提升青少年領(lǐng)導(dǎo)力和影響力、塑造青少年自身的人格魅力。
這門課程是豆瓜訓(xùn)練的經(jīng)典之一，也是目前情商培訓(xùn)*專業(yè)*直接*具實效的課程。青少年情商班，幫助孩子系統(tǒng)提升情商，學(xué)會通過積極主動地與周圍人溝通、構(gòu)建和諧的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系和親情關(guān)系。大量的互動與角色演練是培訓(xùn)中*主要的組成部分，通過互動幫助孩子重新感受溝通對同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系和親情關(guān)系的影響，幫助孩子認(rèn)識到自己在溝通中可以發(fā)揮的力量，幫助孩子學(xué)會借助周圍人的力量更好的學(xué)習(xí)和成長。
豆瓜訓(xùn)練《青少年情商》培訓(xùn)內(nèi)容包含：認(rèn)識自己在溝通中面臨的困惑;角色互換來體會同學(xué)、老師和家長的感受;學(xué)會改變同學(xué)、老師和家長而不引起反感的領(lǐng)導(dǎo)力;學(xué)習(xí)贏得周圍人喜歡的技巧;演練快速給別人留下良好印象簡單方法;還會學(xué)習(xí)贏得更多友情和朋友的秘訣;同時每一講會學(xué)習(xí)到與老師家長相處的黃金法則。《青少年情商》課程采用“全參與”模式，并結(jié)合實踐的“學(xué)做合一”的訓(xùn)練方式，真正切實地影響和改變孩子與人相處的態(tài)度和方式。
根據(jù)權(quán)威機構(gòu)調(diào)查：情商，在一個人成功過程中所發(fā)揮的作用占到87.5%。有情商沒智商，會有貴人相助;有智商沒情商，英雄無用武之地;有情商又有智商才能在未來社會扮演重要的角色。最近幾年，很多*優(yōu)異的“好孩子”因為情商不足而制造了種種悲慘，這說明情商的不足已經(jīng)在深刻地影響著孩子健康成長。對于性格內(nèi)向孤僻、脾氣暴躁、叛逆心理強、容易走極端的孩子，尤其要引起我們做父母的重視。做為父母，防微杜漸，從小培養(yǎng)孩子的情商，不但是孩子心理健康、快樂成長、安心學(xué)習(xí)及家庭穩(wěn)定和安全的需要，也是為孩子的未來成功打下好基礎(chǔ)的需要。
這門課程由經(jīng)豆瓜訓(xùn)練嚴(yán)格培訓(xùn)的資深講師擔(dān)任“教練”，具有豐富的組織和指導(dǎo)經(jīng)驗，善于激發(fā)學(xué)員的潛能，會幫助學(xué)員在潛移默化中達成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
《青少年情商》明顯受益
豆瓜訓(xùn)練《青少年情商》課程，以“溝通與人際關(guān)系”中的部分原則為主線，同時融合了中國孩子獨特成長環(huán)境的特點，通過討論、體驗、實踐、反饋和點評。經(jīng)歷屆學(xué)員反饋，本課程*大的收益在于，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了與人相處的方法，掌握了與人溝通相處的方法技巧，完成了從試圖改變別人到首先從改變自己開始的積極人際關(guān)系態(tài)度。
1、更自信
懂得如何與他人相處，更積極主動與他人溝通
2、更友善
對人友善，相處輕松，更易于被周圍人接受
3、更能控制情緒
遇到矛盾，能控制住脾氣，避免激化沖突的做法
4、更會欣賞別人
懂得發(fā)現(xiàn)和欣賞同學(xué)老師，得到更多人的喜歡
5、更懂得感恩
能主動發(fā)現(xiàn)和感謝別人為自己的付出，他人更愿支持
6、更具有包容心
學(xué)會接受看不慣的同學(xué)和老師，減少對學(xué)習(xí)的干擾
7、更具影響力
引發(fā)他人的渴望，讓他人自己更愿意按我們建議做
8、更會團隊合作
懂得如何與他人合作，正確面對問題，迅速解決問題
9、更會交朋友
掌握結(jié)交朋友的秘訣，短時間內(nèi)結(jié)交更多的知心朋友
10、更會待人
運用簡單有效的方法，迅速贏取同學(xué)老師親友的好感
11、更會談話
見什么人說什么話，能跟不同的同學(xué)老師很好的交談
12、更會尊重老師家長
掌握與老師家長相處的關(guān)鍵，能更好的理解和尊重他們
13、更有領(lǐng)導(dǎo)力
改變指責(zé)批評的說教方式，贏得同學(xué)由衷的擁護和合作
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