課程方向
Reading world少兒花藝班，以花藝為媒介，通過學(xué)習(xí)兒童百科，引導(dǎo)孩子閱讀童話故事，進(jìn)而讓孩子們閱讀這個世界，認(rèn)知這個世 界。與歐美等發(fā)達(dá)國家的孩子同步接觸自然，啟迪智慧，通過在瑞婭的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的想象力以及獨立與專注精神，我們引導(dǎo)孩子們舉止優(yōu)雅，如同貴族，我們陪伴孩子開心快樂，玩耍父母童年的游戲，讓孩子們放下手中的電子產(chǎn)品，尋找真正的童年樂趣。
課程說明
1、Reading World少兒花藝，將花藝與閱讀鏈接起來，以鮮花為媒介，激發(fā)孩子創(chuàng)造出心中的童話世界。通過培養(yǎng)孩子們閱讀童話故事，文學(xué)著
作，激發(fā)孩子們的想象力，開智慧， 啟迪思想。
2、少兒花藝，是重新認(rèn)識大自然的過程，通過插花活動，關(guān)注植物的不同特點及屬性，對四季變化更加敏銳，從而尊重生命，熱愛自然。
3、花藝活動通過截取花草的枝、葉、花朵，重新組合插入容器，給人以藝術(shù)和美的享受。通過對植物的組合、變形創(chuàng)造出幼兒眼中的奇妙自然。
4、瑞婭少兒花藝課程，除了插花、動物水果花藝微景觀、壓花、創(chuàng)意花束等花藝技能，另外添加了自然、科學(xué)、文學(xué)、歷史、禮儀、體育等內(nèi)
容，培養(yǎng)孩子的百科知識。讓孩子在快樂的花藝課堂上收獲更多。
5、采用中、日雙語教學(xué)，讓孩子了解雙語的魅力，培養(yǎng)孩子的語感，不僅可以借鑒學(xué)習(xí)日本花藝，還可以快樂的學(xué)習(xí)日文。鑒于中日之間合作交
流越來越多，多掌握一種外語，可以提升一項技能，為以后的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
6、旨在幫助孩子在分?jǐn)?shù)、考級、游戲之外，與大自然親密接觸，豐富自然科學(xué)知識，開拓視野。
7、將藝術(shù)、生活融為一體，陶冶性情，讓孩子舉止優(yōu)雅，培養(yǎng)高雅的品味。
課程目的
1、親近自然，凈化心靈，讓兒童身心健康發(fā)展。
2、以植物為媒介的美學(xué)教育，從小引導(dǎo)孩子們感受美，欣賞美，加強藝術(shù)修養(yǎng)，提升生活品味。
3、培養(yǎng)孩子的觀察能力和想象力，激發(fā)智力潛能。
4、引導(dǎo)孩子們閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，提高孩子的語言表達(dá)能力，從中汲取知識，開闊視野。
5、滿足求知欲望，增強孩子們的好奇心，培養(yǎng)興趣，豐富百科知識。
6、采用中日教學(xué)，增加一項外語技能，在快樂的花藝知識中學(xué)到一門新語言。
7、培養(yǎng)孩子的專注力。增強孩子精細(xì)動作的訓(xùn)練，提高其手、眼、心、口、腦等的協(xié)調(diào)能力。
8、通過花藝團(tuán)隊協(xié)作，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊意識，樂于與人相處，學(xué)會付出。
9、通過母親節(jié)，父親節(jié)或生日趴等節(jié)日送花活動，培養(yǎng)孩子的情商，增強親子關(guān)系，鍛煉交友能力，豐富情感。
10、為有出國意愿的孩子提供美學(xué)素質(zhì)教育，頒發(fā)少兒花藝畢業(yè)證書。歐美等發(fā)達(dá)國家比較重視個人興趣特長，
參加花藝班，為 出國之路做鋪墊。
11、堅持到底的做出一件花藝作品，可以增強孩子的自信心，成就感。
12、促進(jìn)個人成長，培養(yǎng)應(yīng)變能力和勇氣。
花藝課程安排
課程主題
童心撞地球/自然
白果花園/水果
沒有風(fēng)的扇子/童話
朝花夕拾/文學(xué)
童話游樂園
刻舟求劍/成語故事
禮尚往來/成語利益
神奇的蠟燭/童話
全家去哪兒/親子
奧林匹克日/運動
憶苦思甜之建黨節(jié)/歷史
不一樣的運動/體育
學(xué)期末歡聚大趴/綜合
花藝課程
創(chuàng)意動物花藝
兒童手提籃插花
地球日微景觀
水果花藝
扇子壓花
五彩花環(huán)
水晶鞋花藝
龍舟插花
書簽壓花
創(chuàng)意花蠟
親子照壓花
手繪
紅軍帽
運動玩具插花
創(chuàng)意冰淇淋花束
課程對象
花藝零基礎(chǔ)少年兒童學(xué)員
適合年齡：5 — 12歲
北京歐洲瑞婭花藝培訓(xùn)
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