德國(guó)高校大部分專(zhuān)業(yè)授課語(yǔ)言為德語(yǔ)。一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)德語(yǔ)授課專(zhuān)業(yè)需要提供德語(yǔ)語(yǔ)言證明，啟德德語(yǔ)體驗(yàn)課——大咖導(dǎo)師為您帶來(lái)留學(xué)前語(yǔ)言培訓(xùn)體驗(yàn)。如下是詳細(xì)說(shuō)明：

體驗(yàn)課包含內(nèi)容：

德語(yǔ)/歌德考試指導(dǎo)與評(píng)估、專(zhuān)項(xiàng)定制3人小班課程、德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)前期規(guī)劃

教師介紹：

Irina

資深德籍教師

精通德語(yǔ)，俄語(yǔ)和英語(yǔ)

本科畢業(yè)于德國(guó)多語(yǔ)言翻譯專(zhuān)業(yè)

精通各語(yǔ)種之間的特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法

4年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

Lena 季曉羅

資深德語(yǔ)老師

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)碩士（獲獎(jiǎng)學(xué)金）

7年德語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

多年德語(yǔ)翻譯陪同經(jīng)歷

林子宇

德國(guó)耶拿大學(xué)碩士

多年德語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

曾任德國(guó)耶拿大學(xué)交換生基礎(chǔ)德語(yǔ)教學(xué)老師

韓國(guó)全南國(guó)立大學(xué)任德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)教師

語(yǔ)言等級(jí)解讀

德國(guó)高校的大部分專(zhuān)業(yè)授課語(yǔ)言為德語(yǔ)，但也有不少英語(yǔ)授課的國(guó)際課程，一般來(lái)說(shuō)，如果申請(qǐng)德語(yǔ)授課的專(zhuān)業(yè)需要提供德語(yǔ)語(yǔ)言證明，申請(qǐng)英語(yǔ)授課的專(zhuān)業(yè)則通常不需要提供德語(yǔ)語(yǔ)言證明。

備注：兩種語(yǔ)言證書(shū)，在申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)時(shí)提供其中一種即可。

德福考試TestDaF——外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)入學(xué)對(duì)外德語(yǔ)水平考試

在中國(guó)，德福考試每年舉行三次，分別在每年3月、7月、11月。報(bào)名參加德福考試無(wú)需語(yǔ)言學(xué)時(shí)證明，參加考試沒(méi)有次數(shù)限制，德福考試證書(shū)沒(méi)有時(shí)效限制，終身有效。根據(jù)歐洲語(yǔ)言共同參照標(biāo)準(zhǔn)，TDN 3 相當(dāng)于 B2 水平，TDN 5 相當(dāng)于 C1 水平，TDN 4*4德國(guó)大學(xué)入學(xué)低分?jǐn)?shù)。

DSH考試——外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)入學(xué)德語(yǔ)考試

定期由各個(gè)德國(guó)大學(xué)自己命題。DSH的*評(píng)定等級(jí)為DSH-3>DSH-2 > DSH-1，一般來(lái)說(shuō)，德國(guó)大學(xué)對(duì)外國(guó)申請(qǐng)人的*要求為DSH-2。

課程選擇

?A1級(jí)別

完全掌握德語(yǔ)發(fā)音的知識(shí)；具備在德國(guó)生活的基本能力，包含衣、食、住、行、求醫(yī)、問(wèn)藥、介紹自己與他人等；熟練掌握德語(yǔ)四格變化、現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)等語(yǔ)法。

?A2級(jí)別

能夠簡(jiǎn)單有條理地表述日常話(huà)題和個(gè)人興趣領(lǐng)域；能夠表述經(jīng)歷和事件等；熟練掌握德語(yǔ)基本全部基礎(chǔ)語(yǔ)法。

?B1級(jí)別

在一個(gè)主題范圍內(nèi)自由而詳盡地表述自己的看法，闡釋對(duì)當(dāng)前問(wèn)題的觀點(diǎn)，羅列各種可能性的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，使學(xué)員具有很強(qiáng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力；擴(kuò)大定語(yǔ)、介詞結(jié)構(gòu)、情態(tài)動(dòng)詞的替換形式等語(yǔ)法。

?B2級(jí)別

能夠理解復(fù)雜的文章段落的具體和抽象主旨，包括技巧地討論自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，可自然而然流暢地和德語(yǔ)母語(yǔ)使用者進(jìn)行互動(dòng)。可以針對(duì)廣泛的主題說(shuō)出清晰、細(xì)節(jié)性的觀點(diǎn)表達(dá)，并且可以對(duì)于一個(gè)議題提出解釋并進(jìn)行利弊分析以及闡述各類(lèi)想法。

?德福級(jí)別（基礎(chǔ)+強(qiáng)化）

(1)德福基礎(chǔ)級(jí)別

聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)內(nèi)容分項(xiàng)授課、總結(jié)DaF考試必會(huì)單詞、教授考試技巧。

(2)德福強(qiáng)化級(jí)別

從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四部分講授DaF考試內(nèi)容，并通過(guò)DaF真題的講授總結(jié)DaF出題規(guī)律，強(qiáng)化DaF考試知識(shí)。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)分別達(dá)到4分以上。

德國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)

國(guó)家支持教育，科研條件居世界前列

德國(guó)政府對(duì)教育十分重視，每年投入大量資金，其教育經(jīng)費(fèi)的來(lái)自國(guó)家的直接撥款，從政策上予以很大扶持。每年向國(guó)外學(xué)生提供一定比例的獎(jiǎng)學(xué)金，約占政府用于全部教育經(jīng)費(fèi)的3%。德國(guó)的大學(xué)除日常教學(xué)外還設(shè)有科研中心，并直接同企業(yè)和廠家掛鉤。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前大約50%的生產(chǎn)科研成果都來(lái)自高等學(xué)校的科研機(jī)構(gòu)。

申請(qǐng)簡(jiǎn)單易行

2007年10月，中西兩國(guó)簽訂學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議。協(xié)議規(guī)定，中國(guó)高中生畢業(yè)后，高考*達(dá)到400分以上同時(shí)西語(yǔ)水平達(dá)到B2，即可免參加德國(guó)當(dāng)?shù)馗呖歼M(jìn)入本科學(xué)習(xí)。中國(guó)本科以及碩士畢業(yè)生如西語(yǔ)水平達(dá)到B2，可省去漫長(zhǎng)的學(xué)位對(duì)等認(rèn)證過(guò)程，直接申請(qǐng)進(jìn)入德國(guó)碩士和博士階段進(jìn)行學(xué)習(xí)。

深圳啟德留學(xué)是留學(xué)規(guī)劃與培訓(xùn)的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)，也是中國(guó)較早聚焦于國(guó)際教育一站式服務(wù)的企業(yè)，具有雄厚的國(guó)際教育資源優(yōu)勢(shì)。