聽力口語能力描述
能夠聽懂鐵路/機場的廣播信息,理解電臺里的交通信息,在運動會或流行音樂會上的公共通知和警察或海關人員給出的指示。該級別的考生不僅能獲取事實信息,還能夠理解他人的觀點,態度,情緒和意愿在國外旅行時,能夠從旅游信息中心獲取所需信息。
能夠理解導游的講解,并能夠提出問題以獲得更多信息,例如行程安排等在工作中,能夠處理工作范圍內的事務,如接受詢問和提出問題;在會議中,能夠獲取和表達意見,能夠參加討論并交換信息或接受指示。
閱讀課程
1生動有趣的lead-in環節
利用多種充滿趣味性和實用性的小游戲吸引學生的注意力快速進入學習狀態。
2干貨滿滿的課堂內容
打破傳統機械性刷題的教學模式,利用官方原版備考指南及真題集當中的句子段落,以講故事等多種形式幫助于孩子累積英語單詞,固定短語,鼓勵學生思考,引導學生加深原文重點難點句式的理解;同時塑造孩子的英語思維能力。
寫作課程特色
1注重對學生英語語言能力的培養
設計“功能性語法小公式”,幫助學生準確的理解并運用基礎詞組;分析中西方文化差異,英語的表達邏輯,讓學生理解并可以自主寫出準確的英語表達。
2 注重對學生實際應用英語思維的培養
拒絕傳統意義上的模板背誦,引導學生建立自己的“語用小金庫”,學會用不同的方式去描述或解釋同一種事物,寫出能夠準確表達個人想法的英語文本