“圓夢中傳”編導課程涵蓋：電視編導、文藝編導、戲劇影視文學、導演、數字媒體藝術、媒體創意、制片管理、錄音藝術、音響導演、航空攝影等專業方向并容的“編導類”專業培訓。
1.電視編導：本專業學生將學習視聽語言方面知識，結合影片具備分析能力，培養電視編導思維；主要考查科目：視頻作品分析、評述演講、編講故事、文藝常識等；
2.文藝編導：該專業除影視作品分析方面外，注重學生文藝常識及特長愛好培養，并進行綜藝節目/廣告等分析、策劃文案書寫；考察項目：綜藝節目分析、分組討論、才藝展示等；
3.戲劇影視文學：本專業學生首要學習基本常識，積累文學常識，奠定文學基礎，主要系統地掌握基本理論和創作技能，有較強的觀察、理解的能力，有較強的劇本創作能力；主要考察：敘事散文寫作、影視作品分析、戲文常識考察等；
4.戲劇影視導演：主要豐富學生導演類常識知識，培養導演構思能力，加強小品表演、舞臺調度等訓練；主要項目：小品表演、作品分析、導演創作等；
5.數字媒體藝術：本專業是技術與藝術相融合的一門，使學生掌握基礎理論與方法，具備數字媒體制作的專業知識和技能，并具有一定的藝術修養；主要考查科目：分鏡頭腳本創作、簡筆畫臨摹等；
6.攝影攝像：訓練學生具備構圖與光線選取的意識，培養圖片作品的鑒賞能力，靈活運用攝影攝像器械；主要科目有：圖片分析、攝影類常識考察等；
7.航空攝影：新型的編導類專業，唯1開展此專業的培訓機構，通過對無人機相關知識的學習，配合攝影攝像的拍攝技巧，達到應試狀態；主要考查科目：無人機常識、相關事件提問。
授課內容
一授課內容一
“圓夢中傳”編導課程涵蓋:電視編導、文藝編導、戲劇影視文學、導演、數字媒體藝術、媒體創意、制片管理、錄音藝術、音響導演、航空攝影等專業方向并容的“編導類”專業培訓。
1.電視編導:
本專業學生將學習視聽語言方面知識，結合影片具備分析能力，培養電視編導思維;主要考查科目:電視作品分析、評述演講、編講故事等;
2.文藝編導:
專業除影視作品分析方面外，注重學生文藝常識及特長愛好培養，并進行綜藝節目/廣告等分析、策劃文案書寫;考察項目:綜藝節目分析、分組討論、オ藝展示等;
3.戲劇影視文學:
本專業學生首要學習基本常識，積累文學常識，莫定文學基礎，主要系統地掌握基本理論和創作技能，有較強的觀察、理解的能力，有較強的劇本創作能力;主要考察:敘事散文寫作、影視作品分析、戲文常識考察等
4.戲劇影視導演:
主要豐富學生導演類常識知識，培養導演構思能力，加強小品表演、舞臺調度等訓練;主要項目:小品表演、作品分析、導演創作等
5.數字媒體藝術:
本專業是技術與藝術相融合的一門，使學生掌握基礎理論與方法，具備數字媒體制作的專業知識和技能，并具有一定的藝術修養;主要考查科目:分鏡頭
6.攝影攝像
訓練學生具備構圖與光線選取的意識，培養圖片作品的鑒賞能力，靈活運用攝影攝像器械;主要科目有圖片分析、攝影類常識考察等;
7航空攝影:
新型的編導類專業，唯1開展此專業的培訓機構，通過對無人機相關知識的學習，配合攝影攝像的拍攝技巧，達到應試狀態;主要考查科目:無人機常識、相關事件提問。
課程設置
編導類專業培訓，同樣采取三段式、分階段授課模式，真正做到理論與實踐、基礎與分支、知識獲取與吸收的完美融合;考試考什么，上課就講什么，充分利用學生時向，用*短的周期培養到應試的更佳狀態!
基礎階段:
【語言表達】
調整學生的語言表達能力，便于面試表達
【視聽語言】
部分通過對專業知識的學習，配合具體影片案例的理解，從而進行紀錄片/影視作品分析;
【評述演講】和【編講故事】的部分，通過理論與實操，真題結合的形式進行針對性訓練。
強化階段:
【戲劇影視文學】理論知識、戲文專業的影視分析書寫等;
【攝影攝像】
通過理論知識、圖片分析、實機操作、照明構思等方面，進行全方面學習。
沖刺階段:
【戲劇影視導演】
中外導演史、導演思維構架，與導演表演創作、舞臺調度相結合的;【數字媒體藝術】分鏡頭腳本創作、簡筆畫臨摹的;
【短片創作】
結合所有全部知識及操作，進行原創短片創作;
【新興編導類專業】
開設;
【補充期】
時不同高校特殊的考查科目進行針對訓練。
魯公網安備37061302000010號
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