當今社會競爭日益激烈，社會需要全方面復合型人才，那么對于當代準大學生來說告別了繁重的高中學習生活，面對大學校園內復合型人才的需求該如何成功轉型呢？
如何參加大學學生會干部競選，如何脫穎而出？
參加學校內大型活動的組織；如何勝任學生會干部？
如何處理好校園內人際關系、人際溝通？
全面提升綜合能力、溝通能力、運用好高情商協(xié)調處理各種關系。
三能分別是講能、動能、潛能，是一門提升個人自信、口才、演講、溝通能力、行動力及潛能激發(fā)的的課程。它汲取了卡耐基培訓的教育理念、教育方法、教育方式，再結合中國人的文化與特性進行深度開發(fā)，使得訓練內容更貼合當今時代需求，使準大學生能夠更好地應對大學生活，為未來就業(yè)作好鋪墊。。。。
一個人未來的幸福與成功取決于很多因素，把一個人的人生比作一棵大樹，那么心商、德商、志商是生命之樹的根，智商、情商、逆商是生命之樹的樹干；財商、政商、健商生命之樹的果實。
時間：5天4夜
痛 點：
是否遇到下列問題？
不自信，語言表達能力不夠？沒有勇氣各種場合展示自己，不愿參加競選？
高三依然不夠自立，依賴性太強，沒有自己的判斷力？
沉迷網(wǎng)絡游戲，手機放不下？
非常聰明，但行動力差，潛能激發(fā)不了？
不喜歡與他人溝通，不知道如何更好地與朋友相處，不合群？
情商低，不知道如何與他人更好的溝通交流？處理解決學習生活中各種問題？
課 程 內 容
講能：語言表達是智商、情商的雙方面體現(xiàn)，將語言表達的才能激發(fā)出來，勇于表達，樂于表達，在處于低谷時如何解問題求得逆商展現(xiàn)。。。
動能：（語言的巨人，行動的矮子）思路決定出路，行動決定未來；課程訓練激發(fā)行動起來安要求完成即定目標，達成滿意結果。
潛能：（人們普遍認為全世界聰明的人愛因斯坦大腦被開發(fā)為15%，正常人只被開發(fā)5左右），全面激發(fā)潛能，通過實踐讓每位學員體驗到突破自我，潛能激發(fā)的動力，從而更能從容面對未來挑戰(zhàn)的變化。
準大學生訓練營時間安排表：
第一天：上午 開營儀式，團隊組建--破冰；
下午 講能：我是超級演說家--3種類別自我介紹；
晚上 動能：九牛之人，通過活動重新認知自我；
第二天：上午 講能：我是超級演說家--自信表達（即興播報）
下午 動能：團隊協(xié)作--超強行動力
晚上 潛能：突破自我--鉆石人生
第三天：上午 講能：我是超給演說家--競選演說
下午 動能：人際交往心理學
晚上 潛能：情景演練--領導力激發(fā)
第四天：上午 講能：我是超級演說家--辯論訓練
下午 動能：人際交往--人生歷練
晚上 潛能：情景演練--對話訓練
第五天：上午 潛能：感恩勵志演說
下午 閉營演說“我的青春我作主”主題演說
魯公網(wǎng)安備37061302000010號
在線客服