人工智能編程課通過趣味、智能的游戲場景和案例,幫助學(xué)員感知、認(rèn)知身邊真實(shí)的智能應(yīng)用。
以Python編程語言為核心,注重培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)意思維、編程思維和綜合能力;
痛點(diǎn)解析:專注力不高,對游戲感興趣,數(shù)字化時(shí)代信息辨別能力弱,數(shù)學(xué)和英語實(shí)際運(yùn)用弱;
適應(yīng)人群:9-15歲
學(xué)習(xí)用途:結(jié)合實(shí)際案例,培養(yǎng)編程技能助力解碼游戲邏輯,從玩游戲到編游戲通過趣味游戲輔助編程創(chuàng)造培養(yǎng)迎接數(shù)字時(shí)代的思維能力采用PBL項(xiàng)目式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)員思維能力,幫助學(xué)員了解計(jì)算機(jī)底層邏輯,迎接數(shù)字時(shí)代!
行業(yè)優(yōu)勢:上市直營公司,系統(tǒng)性研發(fā)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì),銜接人工智能課程進(jìn)入,PBL項(xiàng)目式教學(xué)
學(xué)習(xí)收獲: 培養(yǎng)軟件開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等能力培養(yǎng)編程思維、嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣、邏輯思維等助力學(xué)員像工程師一樣思考。