課程特色：
初步理解TOEFL考試出題思路，理解答題策略和得分技巧，并將其應用于考試中。
招生對象：
高中生，英語在90-110之間，大學生，四級不及425分者，有語法 功底，需做入學測試，需要對TOEFL，基礎TPO資料集中講解，集中練習的學員，初涉TOEFL考試，需要補充基礎語法詞匯的學員。
課程設置：
第一階段：
學習和討論常見的話題（節日、家鄉、食物、假日、健康等）中的語言；掌握五種基本句型；提高單詞的發音；談論事實性信息 。
學習和談論日常生活中和其他較熟悉的話題（工作、休閑、學習、金錢、科技等）；掌握并列句和一些復雜句的使用；提升句間的連貫；提升語調、弱讀、連讀等發音特點；談論觀點和喜好。
學習和談論相對抽象的話題（情緒、成功、歷史、未來、社會等）；掌握復雜句和其他復雜語法的使用；提高用詞的準確度；學寫議論文；提升語調、弱讀、連讀、節奏等發音特點；提高口語流利度；談論更抽象的話題 。
第二階段：
閱讀：
1、閱讀重點句法知識講解及適當訓練，查缺補漏。
2、十大題型要點訓練。
3、篇章結構訓練（二階段重點）。
4、高強度做題訓練，真實考試模擬（二階段重點）。
聽力：
1、考前高分沖刺，帶領學生進行TPO真題訓練。
2、查漏補缺，進一步完善學生的解題技巧和做題習慣，最大程度幫助學生減少考試時的丟分。
口語：
1、幫助學生梳理答題策略和技巧。
2、使學生熟悉ETS口語評分規則。
3、幫助學生診斷自身口語不足并設計個性化補救方案。
4、通過大量成套模考題的講練，幫助學生熟練考試形式，強化考試技能。
5、幫助考生準備近期考試機經預測題。
寫作：
1、句子簡潔表達的方法和練習。
2、句子態度化和多樣性的方法和練習。
3、獨立寫作特殊題型的解題技巧。
4、獨立寫作特殊題型的分論點構思技巧：包括比較類，題干和復合題干。
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