開學季，面對即將幼升小的孩子，家長內心有太多的焦慮和不安，來看看資深班主任的16條忠告吧，字字珠璣，句句箴言。
　　1、在入學之初的一周內，要完全弄清楚學校針對于學生的各種時間安排。參照校車接送時間地點，參照課表，保存：校招生辦、班主任、校長、主任電話。
　　2、在一年級的兩個學期里，堅持每天臨睡前，帶孩子一起檢查第二天早上孩子要用的各種上學備品，順便也帶孩子跟您一起準備您第二天一早需要的東西。
　　3、要堅持做到每天老師要求帶的學習備品或者其他物品及時幫孩子帶上。若孩子常常記不清楚，參看第4條。
　　4、至少要有孩子班里其他2位同學家長的電話。媽留媽電話，爹留爹電話。留家庭狀況差不多的家庭的電話?，F在基本都有班級家長群了，要時刻關注。
　　5、教育孩子每天離家時跟家里其他成員講再見，與送孩子上學的人講再見，接孩子以家后，讓孩子與其他人報告他回來了。
　　6、一年級整一學年，寫作業陪伴孩子一起，但不是看孩子寫作業，而是自己在一旁讀書。孩子作業都寫完了，征求孩子意見或欣賞或檢查，孩子有錯誤，不要讓孩子改，要用別的紙再出類似的題目：
　　A、若孩子能做得出來，讓孩子檢查自己作業是否有錯誤，然后改正。在作業本上用鉛筆記錄孩子不會這樣的題，語氣為記錄孩子不會，不要寫成質疑老師教不好。任何老師不在乎質疑，但是孩子在乎，孩子若是發現家長輕易或經常質疑老師，孩子會馬上學會看不起任何老師的性格特點。
　　B、若孩子做不出來，請家長講給孩子聽，然后讓孩子檢查作業。之后怎么做參照A。
　　7、孩子的著裝非常重要，不可以讓孩子穿臟、破、過于時尚的衣服上學、過于舊的衣服上學。衣服要得體，干凈，方便孩子運動。若學校當天不需要穿禮服，請孩子穿運動鞋，個別學校穿禮服，請給孩子配兒童皮鞋。
　　8、對孩子帶回來的各種不屬于家里的東西，深究到底，必須弄清楚來源，然后該送還的送還。
　　9、送孩子上學，一定要遵守交通規則，因為你現在接送，就為了將來不接送時孩子也懂注意安全。
　　10、目送孩子進了校門之后，別停在校門口，該去哪兒去哪兒，很多孩子進了校門遲遲不進課室，形成了各種安全隱患與壞習慣，這與家長做事拖拖拉拉在校門口與其他家長沒完沒了聊天不無關系。若有事需要交流，請離開孩子可能看到的視線。
　　11、永遠不要突擊到孩子的學?；蛘哒n室里去，孩子*反感這樣的驚喜，因為在孩子的眼里，課室是辦公室，是他自己的另一個世界。想去可以，必須提前告之孩子。同時，說了第二天什么時候去，就什么時候去，若是保證不了時間，就請閉嘴，否則第二天孩子在你不去的時候，會等一天，在你去晚了之后，會埋怨你一天。將來若是你的孩子不誠信，那就盡量少說學?；蛏鐣?。
　　12、堅持關注與學校相關的新聞，堅持了解學校周圍的治安環境，現在每個學校都配有警務室，有相應的派出所領導擔任學校的重要安保職位，若發現學校周圍的安全隱患，從班主任開始及時逐層報告，并跟進了解。有家長覺得，這是應該學校做的，可是家長要明白一個此生不變的事實：孩子是你自己的。所謂：愛一個人，就要首先愛他的環境。
　　13、作為家長，沒事兒看看自己家書柜，有書柜還是沒有書柜，書柜里的書到底還能不能看，你自己看書嗎?若是你自己沒有看書，將來孩子不看書，你就別說孩子了，更別埋怨別人。
　　14、幫孩子擇友，擇其善者從之。上策不封頂，下下策：物以類聚。實在找不著好的朋友了，就選擇與自己差不多的吧，不要往下找，孩子的未來決定家族的未來。交友不慎，性命有時都不保。
　　15、家里有困難的，比如：孩子某一監護人長年病中，家里老人年紀偏大，家里經濟出現問題，家里人手不夠……請家長您一定要跟老師說說，說出來的好處不是暴露隱私，而是老師一定會做到怎么樣營造一個更適合您家孩子成長的心理空間。放心，任何老師對學生家庭狀況的秘密都會守口如瓶，個別八卦的老師會遭天譴，家長不要擔心。老師*擔心的事情就是：您家里有困難，您千不說萬不說，這樣就沒辦法從平時的生活中，幫助您的孩子了。
　　另外，還要為孩子做這些準備：
　　一、心理準備
　　首先，告訴孩子上學可以學到很多很多有趣的知識，讓自己變得更聰明，懂得更多的事情。也要引導孩子懂得學校的學習與幼兒園的游戲不同，不能視課堂學習為兒戲。應該集中精力聽講，認真細心地完成作業，學習結果要達到標準要求，才算完成學習任務。
　　第二，教育孩子要關心集體，關心他人。同學之間要團結友愛，告訴孩子怎樣正確對待集體生活中可能遇到的各種問題，鼓勵孩子爭取在班集體內成為一個受歡迎的人。引導孩子對集體生活、對老師、同學和學校產生向往和期待。
　　第三，父母可以帶孩子去熟悉一下校園的環境，激發孩子的興趣和好奇心。另外，在家里也要幫孩子布置出一個安靜整潔的學習角，讓孩子在家中先體會一下成為小學生的新鮮感受。
　　第四，切忌嚇唬孩子和批評老師。常見到一些家長拿學校和老師來嚇唬即將入學的孩子：“再鬧，等你到了學校，讓老師管你！”也有一些家長，尤其是文化層次相對較高的家長，常常很輕率地當著孩子的面非議學校和老師，說學校教學質量不行，或說老師水平不夠等。這種負面評價使得孩子還未入學就與學校和老師有了抵觸情緒，怎么能很好地適應學校生活呢？
　　孩子從一開始能否很快地適應學校生活，在很大程度上取決于父母對孩子的引導和教育如何。只要做好了充分的準備教育工作，孩子上學就不會發憷，就能為孩子的學習、進步打下穩固的基礎。
　　二、作息時間調整
　　在孩子入學前幾個月，家長*好制定一個與學校生活接近的作息時間表，進行一段時期的預演。
　　如，早睡早起，家長*好能以身作則，給孩子做個好榜樣；從7月開始，可逐漸安排孩子進行午間活動，讓孩子習慣不午睡；家長每天晚飯后都要看報，可讓孩子看自己喜歡的書，孩子上學后，很自然就習慣了晚上做家庭作業。
　　三、培養良好的習慣
　　在學習習慣上，入學前的一段日子應增加孩子安靜活動的內容和時間，如剪紙、捏人、寫字、畫畫等，以便入學后能盡快適應課堂學習。此外，還需培養孩子的任務意識(比如：記住老師留的作業并能完成)。
　　在生活習慣上，幫助孩子了解小學一日生活，提前作些準備，提高孩子自我照顧和保護的能力。孩子必須學會正確的穿衣、褲、鞋，有好的飲食及進餐習慣。
　　在衛生習慣上，培養幼兒講究個人衛生，做到飯前便后要洗手；不喝生水；勤剪指甲；保持衣物的整潔和環境的整潔。
　　此外，還需讓孩子懂得一些必要的公德，如引導幼兒學會傾聽、上課不亂插嘴，舉手回答問題；不亂翻(拿)別人的東西，愛護學習用品；自覺遵守公共秩序等。
　　四、文具物品準備
　　要為孩子準備好書包、木頭鉛筆、削筆器、橡皮、直尺、鉛筆盒、塑料墊板、1本記錄本及草稿紙等文具。一些必要的美工用品，比如安全剪刀、油畫棒、水彩筆等，這類物品可不著急購買，開會后聽聽學校的安排。
　　孩子上學還得帶上這些生活用品：手帕、紙巾、單片裝濕巾紙、保溫杯、抹布等等。
　　五、上學線路研究
　　孩子上學是一件大事，雖不需如趕高考般細致，但踩點、線路和接送人員的安排也需籌劃好。
　　如果孩子上學由父母接送，那作父母的必須安排好孩子上學的時間與自己的工作時間。如果由祖父母輩接送，那為父母的也應該為長輩安排好行程。
　　建議上學前踩點幾次，一來可以熟悉上學線路，二來也借此帶孩子多去新學校走動一下。踩點的時間建議可在周一和其他工作日各進行一次，一般周一可能特別擁堵一些。
　　在新學期的第*天，記得提前出門，以應對一些突發事件。
　　總之，在孩子入學這件事情上，為父母的要做到外松內緊，盡可能不要把緊張的情緒帶給自己也帶給孩子。在思想上重視，落實到行為上需細致，但千萬不可焦慮。畢竟孩子入學只是慢慢人生的一小步，即使做得不夠好，也無需太過自責。
　　谷忠仁，一九五八年出生，北京人。畢業于中國書畫函授大學。中國文聯詩書畫藝術中心畫家。首都企業家詩書畫院院士。中國書畫家協會理事，高級美術師。谷先生自幼酷愛繪畫藝術，長期堅持勤學苦練，師從人物花鳥畫家吳齊先生，并得到畫家史國良先生、許澄宇老師點撥，擅長中國人物畫。研習古人及前輩劉繼卣先生、施大為先生、范曾先生之繪畫技法，目染筆耕三十余年，其作品先后多次在報紙、刊物上發表，并被國內外友人及團體收藏。作品《》在軍地雙擁書畫聯展中榮獲二等獎，《拼搏》、《清風》在職工書畫展中榮獲一、二等獎。其作品在展覽中多次獲獎。