有很多初學(xué)者都問韓語中漢字詞的發(fā)音和現(xiàn)代漢語的發(fā)音有沒有對(duì)應(yīng)的規(guī)律。也就是說是不是漢語中的某個(gè)音在韓語中就一定對(duì)應(yīng)著某個(gè)音？這個(gè)規(guī)律是有，但是記起來并不容易，也沒有必要去背這個(gè)規(guī)則。只要我們?cè)谟洃泦卧~的時(shí)候留意漢字詞所對(duì)應(yīng)的漢字，背上幾十個(gè)漢字詞之后規(guī)律也就差不多掌握了。如果你已經(jīng)背了上百個(gè)漢字詞，那么 你聽到?jīng)]學(xué)過的漢字詞的時(shí)候聯(lián)想一下已經(jīng)學(xué)過的，再根據(jù)前后語境一般都能猜得到。那 么韓國人說的話中即使有你沒學(xué)過的單詞，如果是漢字詞的話你就很容易聽懂。很多人在 說韓語的時(shí)候情急之下會(huì)根據(jù)已經(jīng)記住的漢字詞編出一個(gè)自己沒學(xué)過的漢字詞來，往往很 多時(shí)候就是正確的。比如象上面的情況，如果你已經(jīng)知道“韓國”的韓語是“”，“中間”的韓語是“”，那么即使沒學(xué)過“中國”這個(gè)詞你也可以試著說“”，結(jié)果 很多時(shí)候我們猜的都是對(duì)的。
  1.除漢字詞之外韓語中還有很多英語詞，占韓語詞匯的百分之十以上，這些詞的發(fā)音 都和英語很相近。英語中的某個(gè)音在韓語中怎么發(fā)也有一些對(duì)應(yīng)規(guī)律，也是不用特意記規(guī)則，在學(xué)習(xí)過程中很快就能掌握的。
  韓國的年輕人比年紀(jì)大的人用英文詞更多，越嚴(yán)肅正式的文件中用漢字詞越多，公 司的文件報(bào)告中用漢字詞和英文詞就都很多，日常對(duì)話中用韓語的固有詞更多一些。因 此中國人如果韓語學(xué)好了很多韓國人說你的韓語比他們還好，這是因?yàn)樗麄冇X得用一些漢 語詞給人很有學(xué)問的感覺，而我們使用起韓語中的漢語詞來就非常駕輕就熟。
  2.韓語的特點(diǎn)
  韓語是拼音文字，讀寫完全一致。韓語中的每個(gè)字是由子音+母音或者子音+母音+收音構(gòu)成的。子音和母音就像漢語拼音中的聲母和韻母。學(xué)習(xí)韓語時(shí)只要背了40個(gè)字母 ，那么聽到一個(gè)單詞的發(fā)音就一定能把這個(gè)詞寫出來，即便看到一個(gè)沒學(xué)過的單詞也能準(zhǔn) 確讀出讀音，不象英語在記拼寫的同時(shí)還需要記發(fā)音。韓語是15世紀(jì)李朝時(shí)期的“世宗大 王”帶領(lǐng)人發(fā)明的文字，在這之前韓國人一直用漢字，“世宗大王”的初衷就是發(fā)明一種 比較容易的字來降低韓國的文盲率。因此作為“掃盲文字”的韓語只要會(huì)說就會(huì)寫，學(xué)起來就比其它語言簡單了許多。
  3.韓語的時(shí)態(tài)變化比較簡單。
  和英語相比，韓語雖然也有時(shí)態(tài)，但所有動(dòng)詞和 形容詞的時(shí)態(tài)變化都遵循相同的規(guī)則，不需要再記每個(gè)詞的過去時(shí)等時(shí)態(tài)形式。
  韓語中敬語和非敬語之分。韓國人對(duì)自己要尊敬的人說敬語，對(duì)和自己平輩 兒關(guān)系比較密切的人則不說敬語，這可能是初級(jí)韓語學(xué)習(xí)中*大的難點(diǎn)，但是到了中級(jí)以后都能夠自如的掌握敬語的使用方法。敬語用不好并不會(huì)影響意思的表達(dá)，如果敬語掌握的不 好在和韓國人交談時(shí)可以充分說明, 韓國人對(duì)外國人一般都不會(huì)計(jì)較，因此不必因?yàn)橛貌?好敬語就不敢張口。
  韓語屬阿爾泰語系，和日語相似。如果你學(xué)過日語那么學(xué)習(xí)韓語就會(huì)簡單的 多，兩種語言的語法和語感都很相似。*大的特點(diǎn)是漢語中的主語+動(dòng)詞+賓語的結(jié)構(gòu)在韓語中會(huì)變成主語+賓語+動(dòng)詞，初學(xué)的時(shí)候可能會(huì)有些不適應(yīng)。另外韓語中有很多沒有獨(dú)立意義 的連接詞，掌握好這些詞的使用時(shí)學(xué)好初級(jí)和中級(jí)韓語的關(guān)鍵。
  4.怎樣學(xué)好韓語
  韓語學(xué)習(xí)*難的階段就是初級(jí)階段，因?yàn)槌跫?jí)要學(xué)習(xí)韓語的句子結(jié)構(gòu)以及所有 的時(shí)態(tài)變化和敬語，這恰恰是和漢語區(qū)別*大的部分，乍接觸一種新的語系，很多 人會(huì)覺得不適應(yīng)。學(xué)完這些內(nèi)容之后中級(jí)主要是學(xué)一些句型的運(yùn)用以及擴(kuò)充單詞量 ，反而就容易的多。因?yàn)轫n語的單詞容易記，所以很多人到了中級(jí)都有一日千里的 感覺。所以學(xué)習(xí)韓語*重要的就是不要被入門時(shí)的困難嚇倒，其實(shí)學(xué)完初級(jí)所有的 困難都嘗到了，在這時(shí)候止步真的太可惜。
  5.現(xiàn)在給大家總結(jié)一下學(xué)習(xí)韓語的十條規(guī)則：
  1、學(xué)習(xí)韓語語一天也不能中斷。倘若確實(shí)沒有時(shí)間，哪怕每天擠出10分鐘也行；早晨是學(xué)習(xí)韓語語的大好時(shí)光。
  2、要是學(xué)厭了，不必過于勉強(qiáng)，但也不要扔下不學(xué)。這時(shí)可以改變一下學(xué)習(xí)方式；比如把書放到一邊去聽聽廣播，或暫時(shí)擱下課本的練習(xí)去翻翻詞典等。
  3、絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記。
  4、應(yīng)該隨時(shí)地記下并背熟那些平日用得*多的“句套子”。
  5、盡可能‘心譯’你接觸到的東西，如一閃而過的廣告，偶而聽到的話語，這也是一種休息的方式。
  6、只有經(jīng)過教師修改的東西才值得牢記。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí)，看多了就會(huì)不自覺地連同錯(cuò)誤的東西一起記在腦了里。假如你純屬自學(xué)而無旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無誤的東西。
  7、抄錄和記憶句子和慣用語時(shí)要用單數(shù)第*人稱。
  8、韓語好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻：讀報(bào)紙，聽廣播，看原文電影，聽韓語講演，攻讀課本，和韓國朋友通訊，來往，交談等等。
  9、要敢于說話，不要怕出錯(cuò)誤，要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤為重要的當(dāng)別人確實(shí)為你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，不要泄氣。
  10、要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的，要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語言方面的非凡才能等。
  韓語說難很難，因?yàn)樗湍刚Z有一定的差異，而我們又不在外語交流的語境中，連思維方式都有巨大差別。但它也很容易。因?yàn)檎Z言反映的都是一些概念和聯(lián)系，是廣泛交流的手段。那些艱險(xiǎn)的句子注定被淘汰，只有精要（便于交流的）留存。