近幾年來(lái)，報(bào)考教師資格證的人越來(lái)越多，但也不是報(bào)了就一定能夠過(guò)關(guān)，除了認(rèn)真努力的備考外，我們也可以參考一下教師資格證考試過(guò)來(lái)人的成功經(jīng)驗(yàn)分享。接下來(lái)，小編來(lái)分享教師資格證過(guò)關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
  一、網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源還是很豐富的，會(huì)有很多在線課堂，里面會(huì)有備考復(fù)習(xí)講解視頻，可以跟著視頻里老師的講解，一邊聽(tīng)一邊記。然后在一些相關(guān)的備考app中做題，檢查記憶的考點(diǎn)。
  考場(chǎng)門口會(huì)有很多教育機(jī)構(gòu)在發(fā)備考的報(bào)紙，上面有很多整理好的知識(shí)點(diǎn)、預(yù)測(cè)考題和解題思路等。完全可以全部收下，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直太有用了，特別是對(duì)于我沒(méi)有復(fù)習(xí)的那一門，有這個(gè)報(bào)紙上的知識(shí)點(diǎn)，看一看就會(huì)覺(jué)得心里踏實(shí)很多。后來(lái)我利用中午一個(gè)小時(shí)的休息，快速掃了一眼多份報(bào)紙上面的知識(shí)點(diǎn)，利用自我催眠快速記憶（作為催眠師的小優(yōu)勢(shì)派上了用場(chǎng)），特別是問(wèn)答題和教案設(shè)計(jì)，把解題思路記下來(lái)了。有了這個(gè)套路，就知道該怎么答題了。
  二、不要對(duì)自己的口語(yǔ)沒(méi)有信心，有的人，還沒(méi)有面試，就覺(jué)得自己說(shuō)的不標(biāo)準(zhǔn)，不流暢，到時(shí)候一定考不過(guò)。其實(shí)這種想法本身就是負(fù)面的。雖然我已經(jīng)好幾年沒(méi)有從事和英語(yǔ)相關(guān)的工作了，口語(yǔ)也有些生疏，發(fā)音也不是標(biāo)準(zhǔn)，但是，我就是覺(jué)得說(shuō)英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)，并不是問(wèn)題。因?yàn)槲覍?duì)自己有足夠的信心。
  三、一般來(lái)說(shuō)，教師資格現(xiàn)場(chǎng)審核后不會(huì)當(dāng)場(chǎng)公布結(jié)果，以廣西為例，教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)教師資格專家審查委員會(huì)的審查意見(jiàn)，在受理申請(qǐng)期限終止之日起30個(gè)法定工作日內(nèi)作出資格認(rèn)定的結(jié)論，并以適當(dāng)方式將認(rèn)定結(jié)果通知申請(qǐng)人。