雅思考試前我們重要的就是備考雅思閱讀，不過很多考生花費了大量的時間和精力，備考效果卻不盡如人意，這是為什么呢？其實這是備考方法不對，尤其是下面這兩個誤區，是很多考生都會遇到的！
  一 閱讀方法不科學，不熟悉英語的學術閱讀。
  雅思閱讀基本以科普學術類文章為主，劍橋明確地在雅思網站上說明：雅思閱讀考的是學術場景下的閱讀。然而這種閱讀方式是在國內的英語教學中沒有強調和專門訓練過的。所以，每當一節課問學生都是怎么閱讀的時候，學生不然很懵，不知道該怎么回答，不然就告訴我說就是從前往后干讀，能讀懂多少完全隨緣。
  而當詢問skimming和scanning時，這些同學不知道什么叫做Skimming for gist(快速瀏覽把握文章主旨)和Scan for details(快速掃描特定細節)的閱讀方式，也不明白怎樣去區分事實(facts)和主觀論點(opinions)，更不要說什么句子之間關系，和段落之間關系了。
  這些閱讀技能和策略(Reading Strategies)的缺乏導致學生在閱讀的時候分不清主旨和細節，無法做到細讀和略讀。所以不能靈活調整閱讀速度，只能看見個別細節而不能把握它們之間的邏輯關系，導致有時候對文章意思斷章取義，意思理解偏差。所以他們在閱讀里只能解出那些針對個別細節的小題目，對閱讀技能要求比較高的題型，比如List of Headings(段標題，考察文章線索結構和把握段落章主題的能力)，matching information(段落信息點匹配題，考察對文章細節的把握)和True / False not Given題(判斷題，考察觀點與事實、主觀與客觀的區別以及作者態度等)，就明顯力不從心。
  然而在雅思閱讀考試中，headings和matching information的考察變得越來越頻繁，而判斷題又是必考題型，占分比例大，導致學生失分。
  二 只重技巧， 而忽略閱讀實力的培養。
  很多學生往往是在已經拿到Conditional offer的情況準備應考，才來報名上課，想盡快出分然后在Deadline之前提交合格的雅思*。所以一部分學生抱著“一夜暴富”的投機思想來上課，覺得把老師教的技巧方法都掌握了，語法一般，不用太費力地去背單詞，自己也可以進軍高分軍團。一般這些“技巧”很好掌握，一學就會，一開始在學生還不熟悉雅思閱讀的情況下似乎顯得很有效——做一套得3分，了解技巧后再做馬上就升到4或5分。實際上并不是這些閱讀技巧有多少神奇之處，只是由陌生到熟悉以后自然的提高，然而同學們還是對此深信不疑。
  所以當題目難度變大，題目出題方式多變時，學生往往會發現自己力不從心。明明方法都會，技巧也明白，但就是不知道句子或單詞意思，導致走上全靠人品蒙的道路。
  所以，只憑技巧(Skills)沒有實力(Competence)是不可能有長久的效果的。事實也證明：在技巧發揮到了極點，學生的分數上升也可能就到了頭。同時，在這一點上，我指得閱讀實力不只是要提高詞匯和語法能力，同時也是好的做題習慣。有些學生當把題型做熟悉之后，就忽略了讀題目要求的重要性。比如題目要求寫 YES，學生卻寫的是TRUE/FALSE;又或是明明題目中說ONLY ONE WORD，學生卻還在空里寫兩個單詞;又或是拿到文章直接做題，壓根忽略都文章標題的重要性，導致在不同題型中不必要的失分。