又到了一年一度的申請錄取季，相信很多同學都可以在錄取通知書的offer上看見esl這三個字母。那么這三個字母代表的是什么？ESL是English as a Second Language的簡稱，翻譯成中文的意思就是“英語作為第二語言”。換句話說也就是英語不是母語的同學都要學習的一門課程，那么對于我們中國留學生來說，加拿大esl課程有什么作用呢？都包含哪些方面的內容？針對這一系列的問題，下面對加拿大esl課程進行詳細解讀，希望對大家有所幫助。
  在加拿大的正規教育機構中都開設有ESL課程。參加加拿大ESL課程的學生，如果英語達到一定水平也可以免試托福(TOEFL)或雅思(IELTS)等英語水平考試，直接攻讀專業課程。
  加拿大ESL課程的重要性，ESL課程是學習英語的系統化課程，開設了從一般日常生活交流到學術交流的課程，在聽、說、讀、寫方面全面提高學生的英語應用能力。對于任何非英語國家想提高英語能力的人士都是適合的，只是學習的要求程度不同而已。特別是針對計劃進入大學學習的非英語國家學生，學習ESL課程后可以順利進入專業課程的學習。所以在加拿大的大學，達到ESL高等級別后，可以免試托福(TOEFL)、雅思(IELTS)等英語水平考試。加拿大國家對新移民提供免費的ESL課程學習，以提高他們的英語能力，足見ESL的重要性和實用性。
  學習ESL是很有必要的。中國的學生盡管經過多年的英語學習，英語實際應用水平仍然有限。出國之后，很多學生，包括雅思或托福*滿足要求的碩士留學生，都遇到了聽不懂課，說不流利，寫中國式英語的困窘。以致有的人在專業課學習期間，又花時間和費用來學習加拿大ESL課程。目前國內外語培訓絕大多數只是應試培訓，許多學生盡管取得了好的托福或雅思*，但是實際語言能力卻沒有提高。
  在ESL環境中，學習者在課堂內外均須使用英語，因為周圍大多數人并不懂得他的母語，學習者被迫使用英語交流。這種環境對英語學習是一種巨大的促進。在國內，學習者在課堂內使用英語，其他時間并不使用英語。這兩種環境對學習者的影響截然不同。因為外語學習對學習者的依賴也很大，學習者本人的學習態度、動力、學習時間等等，都會對學習效果有很大的影響。加拿大ESL的學習環境會增強學習者個人的學習動力，延續其學習時間，加上周圍環境帶來的巨大的英語輸入，學習效果會好得多。ESL教學全部由英語為母語的加拿大教師擔任，采用西方的教學法，注重文化的教學，強調學習者使用英語進行交流的能力。同時，課堂外的所有活動都是課內英語學習的延伸。