我的爸爸，可愛而又嚴肅。

　　還記得過去我還并未是一名初三的莘莘學子時，在我的心里爸爸是最愛我的人。

　　那時候的爸爸不像現(xiàn)在這樣嘮叨也不會逼著我學習，所以我也很聽話的把要完成的作業(yè)在放學后及時做完然后交給他檢查，他總是耐心而又細心的檢閱，發(fā)現(xiàn)不對的他也不會厲叱我，而是像老師一樣溫柔的告訴我錯誤的地方在哪，為什么會錯。然后便會告訴我正確的做題步驟，在糾正錯誤時遇到我很難懂的題目他會自己先一遍遍的把步驟詳細的寫在草稿上，然后讓我看上幾遍，最后才讓我自己重做。接著他會問我這道題以后再遇到會不會很有信心的解決它，直到我驕傲的把小手擺成一個“v”時他便開始下一題的講述。

　　那個時候的我是快樂的也是幸福的，因為有爸爸一直陪伴著我。他就是那盞明燈一直照亮著我前方的路。

　　時間伴隨著春夏秋冬的轉變，晃眼我就上了初三。隨之而來的除了壓力還是壓力，除了嘮叨還是嘮叨。這個學期改變了可愛的爸爸也改變了活潑的我。

　　“抓緊時間復習，不要老是坐在電腦前面，離中考已經不久了。你怎么還是這樣沒有一點長進呢”這就是現(xiàn)在爸爸對我說的最多的話語，我聽煩了也聽膩了。再也沒有人給我信心也沒人給我鼓勵，更多的是對初三的厭惡。我討厭它把我可愛的爸爸換成了一個嚴肅嘮叨的人。

　　第一次月底模擬考結束，我懷著忐忑不安的心情走進老師的辦公室看*。雖然我自己差不多也有個底了，可是我還是抱著某絲希望踏進了老師的辦公室迫切的想知道總*。到老師我有點結巴的說：“老師我想看看我的總*”。老師溫柔的說了聲“好的”然后我看到了自己的*，可心里卻涼了大半截。雖然已經有點做好失望的準備了，可沒想到的事，總*卻比我想象中還槽糕。

　　落魄的我回到家，爸爸見到我立即盤問我考的怎么樣，我直接了當?shù)母嬖V他“很差”。然后爸爸就對著我，嚴厲的批評了一頓。我哭了，可是爸爸的還是沒有停止批評，一直訓著我。后來我反駁“不就是模擬考嗎?下次我考好不就好了嗎”接著我便沖到房間一個人哭了許久。

　　接下來的日子里，爸爸對我的學習就是嚴嚴嚴，我的腦子里除了學習再也不能容下任何。現(xiàn)在，離中考只有一天了。但我爸爸還是依然緊逼著我，他說“有壓力才有動力”呵呵，真的嗎?