一、學(xué)習(xí)的時(shí)間分配：

　　學(xué)習(xí)時(shí)間分配和安排的表格是老師根據(jù)各部分內(nèi)容的多少，難易程度以及在考試中所占分值來編排的。此表僅供大家參考，學(xué)生可以根據(jù)自己所擁有的時(shí)間、學(xué)習(xí)能力及對(duì)各部分知識(shí)掌握基礎(chǔ)和情況制訂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有目標(biāo)按計(jì)劃的學(xué)習(xí)能使學(xué)生們的學(xué)習(xí)更系統(tǒng)化，學(xué)習(xí)的效果也會(huì)更好。另外學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該是在考試前30天完成全部的內(nèi)容學(xué)習(xí)，留有大概30天左右的時(shí)間和網(wǎng)站一起進(jìn)入總復(fù)習(xí)。

　　表中的“網(wǎng)上課時(shí)”是指網(wǎng)上輔導(dǎo)安排的聽錄音、看文字輔導(dǎo)及做練習(xí)題的時(shí)間。“應(yīng)花費(fèi)的學(xué)習(xí)時(shí)間”是指學(xué)生學(xué)習(xí)該部分內(nèi)容所應(yīng)花費(fèi)的全部時(shí)間，它包括大家在接受每章的輔導(dǎo)前應(yīng)先自行的閱讀學(xué)習(xí)教材，然后聽語(yǔ)音的輔導(dǎo)，看文字的輔導(dǎo)，做練習(xí)題，然后再閱讀教材，這樣的學(xué)習(xí)過程所要花費(fèi)的時(shí)間，對(duì)于不同學(xué)習(xí)能力和掌握情況的學(xué)生來說這個(gè)過程可能要反復(fù)幾次。此外還需些答疑和消化有關(guān)內(nèi)容的時(shí)間。

　　輔導(dǎo)內(nèi)容的上傳時(shí)間網(wǎng)站可能會(huì)根據(jù)教材的變化情況而調(diào)整。

　　二、報(bào)關(guān)員應(yīng)該掌握的知識(shí)技能和學(xué)習(xí)的順序：

　　了解報(bào)關(guān)員是做什么的以及如何做也就清楚了報(bào)關(guān)員應(yīng)該掌握哪些知識(shí)(海關(guān)總署會(huì)考的是哪些知識(shí))。學(xué)習(xí)起來就會(huì)目的明確思路清晰。報(bào)關(guān)員的工作概括稱為報(bào)關(guān)，報(bào)關(guān)工作是國(guó)際貿(mào)易得以實(shí)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。凡是進(jìn)出境的貨物、物品、運(yùn)輸工具都要接受海關(guān)的管理，國(guó)家通過法律確定了海關(guān)的性質(zhì)和任務(wù)并賦予了海關(guān)的權(quán)力(第二章)。只有在海關(guān)注冊(cè)登記經(jīng)批準(zhǔn)的報(bào)關(guān)單位才能從事報(bào)關(guān)活動(dòng)，而代表報(bào)關(guān)單位具體辦理報(bào)關(guān)工作的是依法取得資格的報(bào)關(guān)員(第*章)。海關(guān)對(duì)報(bào)關(guān)單位和報(bào)關(guān)員有明確的要求和管理制度。(第*章、第二章)。

　　報(bào)關(guān)員根據(jù)進(jìn)出口貨物的合同、運(yùn)輸單證等文件(國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的內(nèi)容)和貿(mào)易的性質(zhì)等進(jìn)行前期的準(zhǔn)備工作，(包括根據(jù)貨物確定其商品編碼(第五章的內(nèi)容)再根據(jù)相關(guān)手冊(cè)查詢確定和準(zhǔn)備向海關(guān)提供的國(guó)家對(duì)外貿(mào)易管制需要的其他管理部門簽發(fā)的批準(zhǔn)或許可文件(第三章的內(nèi)容)。然后根據(jù)進(jìn)出口貿(mào)易的各種單證(國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的內(nèi)容)按照海關(guān)的規(guī)范要求填制報(bào)關(guān)單(第七章的內(nèi)容)并按程序(第四章的內(nèi)容)向海關(guān)申報(bào)。海關(guān)根據(jù)海關(guān)的各種規(guī)章制度等確定的要求、流程進(jìn)行審單、查驗(yàn)、征稅(第六章的內(nèi)容)、放行。與之相對(duì)應(yīng)的報(bào)關(guān)員的工作就是配合查驗(yàn)、辦理繳納稅費(fèi)、提取或裝運(yùn)等手續(xù)。而對(duì)于某些類型的貨物報(bào)關(guān)員還要按照規(guī)定要求辦理貨物進(jìn)出境后的手續(xù)階段手續(xù)。)

　　上面粗略的介紹了報(bào)關(guān)員的主要工作內(nèi)容(描述的并不嚴(yán)謹(jǐn))，在其中加注的括號(hào)中指出的是工作中所需用到的知識(shí)和技能分布在教材的那些章節(jié)中。對(duì)于完全沒有接觸過報(bào)關(guān)相關(guān)工作的學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有些幫助。據(jù)此確定學(xué)習(xí)教材中內(nèi)容的順序應(yīng)該是：先學(xué)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，因?yàn)閳?bào)關(guān)工作是進(jìn)出口貿(mào)易的一個(gè)環(huán)節(jié)，因此國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的知識(shí)是報(bào)關(guān)員應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，這些知識(shí)也是學(xué)習(xí)掌握?qǐng)?bào)關(guān)專業(yè)技能必不可少的。然后就可按教材中章節(jié)排列順序從第*章開始學(xué)習(xí)。對(duì)于每一章的學(xué)習(xí)方法以后網(wǎng)站都會(huì)有介紹。

　　三、結(jié)合網(wǎng)上輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法：

　　根據(jù)報(bào)關(guān)員所學(xué)知識(shí)的特點(diǎn)和考試題型的特點(diǎn)，輔導(dǎo)教材提出學(xué)習(xí)建議如下：理解的學(xué)，細(xì)致反復(fù)的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)。

　　1、理解的學(xué)

　　報(bào)關(guān)員教材中的多數(shù)內(nèi)容都需要記憶，但由于知識(shí)點(diǎn)很多而且很多的內(nèi)容對(duì)于多數(shù)考生來講又很陌生，因此記憶的難度非常大。很多考生學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)一段時(shí)間依然感覺毫無(wú)頭緒。即使一些感覺學(xué)的可以的考生一考試或者一做題就沒有把握了，有的是答題的感覺不錯(cuò)，很好但實(shí)際錯(cuò)誤不少。特別是考試的試題都是選擇題，題中的很多的選項(xiàng)都是概念相近或容易混淆的，如果學(xué)習(xí)時(shí)不能透徹的理解相關(guān)的概念、要求、程序等，記憶就不會(huì)深刻也不能準(zhǔn)確的分辨出正確的選項(xiàng)。

　　理解的學(xué)除了要理解有關(guān)概念要求和操作程序外，還要弄明白這些概念，要求和操作程序的意義，要清楚它涉及報(bào)關(guān)員工作的哪些方面，這不但有助于記憶還能提高你的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。