手機版 2020-03-13
今天的主人公——易珊術,來自江西宜春,一個素有“山明水秀,土沃泉甘,其氣如春,四時咸宜”之稱的城市。正是這樣一個來自如水般綺麗的城市的女孩,向我們講述德福18分的歷程……
因為愛,所以愛
出于對語言的熱愛,她選擇了德語專業(yè),一學,便是四年。如果對于部分人而言,專業(yè)只是一塊職場道路的敲門磚,但對于易珊術,德語卻已是融入她生活不可 或缺的一部分。現(xiàn)在的她,有一部分來自德國的朋友,定期會在Skype(一種網(wǎng)絡即時語音溝通工具)上聊天寫郵件;也有來自德國的同事,那些她每個工作日 都會面對的工作伙伴。
Nur Mut(盡力而為)!
“Nur Mut”在中文中有盡力而為的意思。這是她的人生信條。
與很多學員不同的是,易珊術選擇在大學畢業(yè)以后,給自己空留了一段時間,用來上課、準備德福考試。易珊術的目標更加明確:因為想看看德國的天地。憑著一種盡力而為的理念,她想考德福申請德國大學。通過自己的努力,她最終取得了不錯的*。
對于學習,她擁有像德國人般嚴謹有序的思維;而對于生活,她卻更趨向于像櫻桃小丸子般簡單。她喜歡高木直子的書,在高木直子的漫畫里面,沒有“鄉(xiāng)下姑 娘”的笨拙不安,有的只是樂觀和風趣。在書中的生活似乎與我們的現(xiàn)實生活有著密切的關系,但是,與這紛繁的世界相比,卻又顯得簡單安靜很多。
選擇
對于,她這樣說:“我有很多同學也在上課。對于的師資力量,當然很是相信。并且像德福這種考試,是有規(guī)律性的,單靠自己很難能達到預期效果,然而老師就可以讓我們少走彎路。”
易珊術師從上海學校石馗,谷菁,Marlon 和馬援。石馗老師主講聽力,谷菁老師主講閱讀,Marlon老師主講口語,馬援老師主講寫作。石馗老師亦莊亦諧的教學風格有計劃和條理性的授課方式;谷菁 老師細致的歸納總結(jié)都給易珊術留下了深刻的印象。而其中最讓易珊術印象深刻的老師,便是外教Marlon的口語課。口語老師會根據(jù)每道題不同的情境給學員 總結(jié)可以用的句子然后自己按喜好排列組合。就像模板一般,這樣既給自己的學習帶來了極大的幫助,同時也能夠省去很多時間,特別是在考試的時候,效果格外顯 著。由于自己提前準備充分,口試的時候,考論點論據(jù)顯得游刃有余。
成功的小秘訣
當我問易珊術德福18分的高分是否有什么秘訣時,易珊術大方地與我分享了自己總結(jié)的學習三點小方法:
其一:上課時,切記要認真聽講。的老師傳授很多都是解題的“捷徑”。老師的優(yōu)點在于他們看得更多,經(jīng)歷的也更多。師對于考試技巧的講解可以使我們避免走一些不必要的彎路。
其二:除了上課聽講外,課外的練習也顯得格外重要。愛因斯坦說過,天才就是1%的靈感加上99%的汗水。更何況,這個世界的大多數(shù)人是平凡的普通人。課后的勤加練習顯得格外重要。易珊術在備考后期,口語的模板都該差不多倒背如流了。這是一種勤加苦練的成果。
其三:每個人自己要揣摩出最高效的適合自己的學習方法,積累詞匯量。畢竟語言都是依靠自己的積累的。對于易珊術的高效的學習方法,她更傾向于從應用中 學習:經(jīng)常與以德語為母語國家的人交談、寫信,在校園中,與自己同專業(yè)的同學用德語交流等方法。語言需要有一種經(jīng)常接觸的環(huán)境,而與其抱怨沒有環(huán)境,或者 環(huán)境條件不好,還不如自己學著去創(chuàng)造環(huán)境,將無變?yōu)橛?